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研究所、轉學考(插大)◆和聲學
研究所、轉學考(插大)◆英美文學閱讀
研究所、轉學考(插大)◆和聲學及十八世紀對位法
最新試卷
115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題:物理科#138762(28題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:數學科#138761(21題)
115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題:國語文#138759(10題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:英文科#138758(7題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:生物科#138756(34題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:資訊科技概論科#138750(40題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、 運輸業務:英文#138741(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、 運輸業務:國文#138740(25題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
國一下英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程,主要學習現在簡單式、過去式的用法,How much 多少錢的...
戰勝教甄筆試心法
講師:
陳小刀
簡介:
本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
最新主題筆記
林達爾模型
課程:
經濟學(下)
章節:
政府
主題名稱主題名稱主題名稱主題名稱主題名稱
課程:
test
章節:
章節
描述:
描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述...
主題名稱
課程:
測試用
章節:
冗詞贅字 + 句型 + 修辭
最新討論
77. 有學者認為學校推動品德教育可以從「道德認知」(moral knowing)、「道德情感」 (moral feeling)以及「道德行動」(moral action)等三個角度來思考。請問下列何者 屬於「道德認知」層面? (A) 道德自制能力 (B) 道德同理能力 (C) 道德意志能力 (D) 設身處地能力
364.環境部(前行政院環境保護署)於108年5月8日訂定何種規定,並自108年7月1日 生效,限制政府部門、學校、百貨公司及購物中心、連鎖速食店不得提供哪種物品供內食餐飲使用?(A)塑膠袋(B)一次用塑膠吸管(C)免洗餐具(D)以上皆是。
12 甲為袋地所有權人,乙為周圍地所有權人,有關袋地通行權之發生要件, 下列敘述何者錯誤? (A)甲之袋地作為家具工廠使用,乙至少須提供大貨車得以出入之安全通行 範圍 (B)甲之袋地作為非法爆竹工廠使用,所以乙可以拒絕甲之通行權 (C)乙認為甲未曾居住於該袋地上,所以可以拒絕甲之通行權 (D)乙不得以甲未支付償金為由,主張同時履行抗辯權拒絕甲之通行權
13 下列關於留置權之敘述,何者錯誤? (A)債務人無支付能力時,即使未屆清償期,債權人仍得有留置權 (B)留置權為擔保物權之一種,亦得做為抵押權之標的 (C)若留置物為可分者,則債權人於債權未受全部清償前,僅得按其債權與 留置物之價值比例行使留置權 (D)若留置物存有所有權以外之物權,該物權人不得以之對抗善意之留置 權人
7. 家齊高中一個年級有16 班,若是班際排球比賽預賽先平均分成4 個小組進行循環賽,每組取前兩名晉級決賽,再進行單敗淘汰賽制取前三名,請問總共需要幾場比賽? (A)30 (B)32 (C)38 (D)40
二、請說明政黨的起源為何?(25 分)