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專技◆導遊實務(二)

專技◆領隊觀光資源概要

高職◆設計科

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 101-150（2026/01/09 更新）#136623(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 51-100（2026/01/09 更新）#136622(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 1-50（2026/01/09 更新）#136621(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 03：表現法 1-66（2026/01/09 更新）#136620(66題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 02：描繪 1-24（2026/01/09 更新）#136619(24題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 301-335（2026/01/09 更新）#136618(35題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 251-300（2026/01/09 更新）#136617(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 201-250（2026/01/09 更新）#136616(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 151-200（2026/01/09 更新）#136615(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 101-150（2026/01/09 更新）#136614(50題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

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課程：測試用
章節：章節四

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課程：test
章節：章節

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成本會計－差異分析

描述：各種差異分析，畫圖求解 記住畫圖邏輯，價量順序 不用背公式 題目做幾回就會記住了

2.下圖為台北故宮所收藏西周早期雙龍紋簋，請問簋的功能為何？ (A)飲酒器 (B)蒸食器 (C)祭祀時盛黍稷的禮器 (D)盛水器

1. 雅婷老師和學生一起觀賞《街頭日記》影片，然後每一個人都盡情地分享心得與感受。這位雅婷老師常以文學、藝術或電影欣賞，進 行跟課程主題有關的情意教育，她這樣的教學風格最接近下述哪一派的主張？ (A)批判理論 (B)存在主義 (C)觀念分析 (D)社會重建主義

31 公共管理在進行策略規劃時，常藉由 SWOT 分析方法，來釐清行政組織所面臨的內外環境情勢，以擬定最 符合組織的發展策略。其中「T」意指下列何者？ (A)目標（target） (B)威脅（threat） (C)工具（tool）(D)科技（technology）

16.如下圖，梯形ABCD中，，∠BCD=90°，已知，，則下列敘述何者    錯誤    ？(A)(B)△ABE面積：△AED面積=3：2(C)△AED面積：△BEC面積=2：3(D)△BEC面積為81

38.下列何種止吐劑最可能會產生錐體外作用（extrapyramidal effects）的副作用？ (A)metoclopramide (B)promethazine (C)scopolamine (D)maropitant

31 標竿學習是公部門策略規劃管理的一個重要工具，下列有關標竿學習內 容之敘述，何者正確？ (A)標竿學習是結果導向的策略績效管理工具 (B)一般來說，不會選擇業務性質相近的競爭對手作為學習的標竿 (C)長期正確使用標竿學習的方法，將有助於改變公部門的官僚文化 (D)標竿學習必須投入大量的成本，不適合長期、持續的使用