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监理工程师资格考试—《建设工程合同管理》

监理工程师资格考试—《建设工程质量、投资、进度控制》

注册安全工程师执业资格考试—《安全生产法及相关法律知识》

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04：貿易單據製審 1-50（2026/01/06 更新）#136356(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 101-155（2026/01/06 更新）#136355(55題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 51-100（2026/01/06 更新）#136354(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 1-50（2026/01/06 更新）#136353(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 101-136（2026/01/06 更新）#136352(36題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 51-100（2026/01/06 更新）#136351(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 1-50（2026/01/06 更新）#136350(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 151-174（2026/01/06 更新）#136349(24題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 101-150（2026/01/06 更新）#136348(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 51-100（2026/01/06 更新）#136347(50題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

中央法規標準法 第 11 條

課程：中央法規標準法
章節：第 二 章 法規之制定

描述：法律不得牴觸憲法，命令不得牴觸憲法或法律，下級機關訂定之命令不得牴觸上級機關之命令。

中央法規標準法 第 12 條

課程：中央法規標準法
章節：第 三 章 法規之施行

描述：法規應規定施行日期，或授權以命令規定施行日期。

中央法規標準法 第 13 條

課程：中央法規標準法
章節：第 三 章 法規之施行

描述：法規明定自公布或發布日施行者，自公布或發布之日起算至第三日起發生效力。

34.根據德勤(RegTech is the new FinTech)的報告，對於錯綜複雜之數據可以進行快速解析與組合，是監理科技的何種特性？ (A)速度 (B)整合 (C)敏捷性 (D)分析

30、文文認為自己擔任班長，就應該善盡管理班級之職責，即使自己的好友萱萱午休的時候講話，還是要登記下來 交給老師。依據柯爾伯格（Kohlberg）的道德發展階段，文文是處於哪個階段？(A)相對功利取向(B)法律與秩序取向(C)社會法制取向(D)避罰服從取向

24. 「本校的核心課程係由國文、英文、數學、自然、社會等所組成」。這種看法是持何種課程觀點來定義課程的？ (A)計畫 (B)目標 (C)經驗 (D)科目

21.依據艾斯納(E. Eisner)的懸缺／空無課程(null curriculum)概念，下列敘述何者正確？甲、涵蓋學校教育所忽略的心智能力或情意陶冶乙、有助於檢視學校未能提供給學生的學習經驗丙、同一時代的各國、各校具有相同的懸缺課程丁、學生可自由進行學習或休閒活動的彈性時間(A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)丙丁

12. 「我的本行是科學而非文學甲也許這正是我的缺失乙也許這反而是我的長處，無論如何我清楚明白丙科學需要人文的關懷丁而文學需要理性的自覺。」根據文意脈絡，甲乙丙丁四處，何者最適合填入標點符號中的冒號？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

34.對於「教育是開展內在的本性」之主張，下列何者可能表示    反對    ？(A)裴斯泰洛齊(J.H.Pestalozzi)(B)洛克(J.Locke)(C)盧梭(J.-J.Rousseau)(D)福祿培爾(F.Fröbel)