最新資料

研究所、轉學考(插大)-高等微積分

線性代數

研究所、轉學考(插大)-靜力學

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(A)#137641(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 801-843#137640(43題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生化學#137639(28題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 751-800#137637(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 701-750#137636(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 651-700#137635(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 601-650#137634(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 551-600#137633(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 501-550#137632(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 451-500#137631(50題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

第1條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6

描述：第1條（立法目的） ﹝1﹞為維護公共秩序，確保社會安寧，特制定本法。

第15條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第二章 責任 §7~§18

描述：第15條（共犯之處罰） ﹝1﹞二人以上，共同實施違反本法之行為者，分別處罰。其利用他人實施者，依其所利用...

第2條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6

描述：第2條（罪刑法定主義） ﹝1﹞違反社會秩序行為之處罰，以行為時本法有明文規定者為限。

40.41.下列選項的臺灣生活俗諺，何者有「胡言亂語」的意思？ (A)七呼兩萬五 (B)青盲精，啞口靈 (C)銅牙槽，鐵嘴齒 (D)一狗吠影，百狗吠聲。

1. 有關資優學生低成就的原因，下列何者較為適切？ (A)因父母壓力導致親子關係緊張與不和諧 (B)較傾向於內控型的制握信念 (C)對該學習領域或科目不擅長 (D)校內同儕大多對學習抱持正面態度

10.校外教學時，黃老師帶幼兒挑戰高塔溜滑梯。小偉對老師說：「這個溜滑梯好高好長， 好想玩也好害怕呀！」小偉的話反映出他具有下列哪些能力？ 甲、情緒覺察 乙、情緒理解 丙、情緒表達 丁、情緒調節 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁 3 ◆

1、小張老師剛擔任初任教師的前幾年總是聽從專家教師美美主任的建議，對於美美主任的看法他幾乎言聽計從。小張老師認為專家教師的意見絕不可能有錯。從F. Bacon的觀點小張老師可能容易犯了何種偶像的錯誤？ (A)族群偶像 (B)洞穴偶像 (C)劇場偶像 (D)市場偶像

15.制式化的課程評鑑若過度要求教師做填寫表格等瑣碎工作,反而讓教師無法全心投入課程與教學。下列何種概念最能解釋此現象?(A)社會化(B)專業化(C)去技能化(D)再專業化

17.研究指出家庭社經地位可能影響其子女選擇學校類型,從而導致教育系統再製社會不平等。下列何者最符合包爾斯(S. Bowles)和金帝斯(H. Gintis)符應理論(correspondence theory)對此現象的解釋?(A)教育系統的主要目標在於促進社會流動(B)學校的課程設計基於學生的天賦和能力(C)教育目的是幫助學生找到合適職業角色(D)教育分流區隔並強化不同知識體系價值