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【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138467(69題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138466(69題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138465(69題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則 1-50#138464(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則 1-50#138463(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 51-100#138462(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 1-50#138461(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 101-155#138460(55題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 51-100#138459(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 1-50#138458(50題)

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11.下列說法何者不是皮亞傑(J.Piaget)對「集體獨白」(collectivemonologue)的看法? (A)是一種自我中心語言(B)是兒童於他人在場時自己對自己說的話(C)是兒童集體和他人溝通的方式(D)不是一種發展成 熟的語言形式。

「氣」除了天氣、空氣等意義之外,有時亦可以指文章氣勢。下列「 」中的 「氣」字,何者指文章氣勢?: (A)是日也,天朗氣清,惠風和暢 (B)「氣」之清濁有體,不可力強而致 (C)劉日薄西山,「氣」息奄奄,人命危淺 (D)林木蕭森,離離蔚蔚,乃在霞「氣」之表

11 有關認知行為治療步驟的敘述,下列何者最不適宜? (A)協助個案了解其負向想法,如何影響他的情緒狀態與行為反應 (B)找出證據來證實個案的想法,是沒有根據或與真實情況不相符 (C)了解個案的深層經驗結構,尊重及保護個案的存在的真實性 (D)找出影響個案產生負向想法的內在錯誤信念或假設,並加以修正

31. 承上題,在資優班進行以「法律與人權」為主題的課程,以下做法,何者較無法達成資優教育理念與核心素養導向之意義?甲、結合社會及資訊科技,以虛擬法庭來進行議題探究乙、引導學生自主學習「法律與人權」,以形成主題概念丙、提供相關文本讓學生擷取訊息並分析、比較、統整丁、以人權演變之意義與內涵,歸納法規制定過程沿革(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丁 (D)乙丁

26. 企業設置零用金,若期末「現金短溢」帳戶產生貸方餘額,在期末財務報表上應如何表 示? (A)列為營業費用 (B)列為營業外收入 (C)列為營業外支出 (D)列為現金及約當現金的加項

12.教師設計剪紙活動,利用正方形的色紙對摺後任意剪一刀,如 AB̅̅̅̅,其中 A 點在摺線 上、B 點在正方形的邊上,如下圖: 教師問學童:「剪下的三角形紙張,攤開後可能會是什麼圖形?」 有四位學童的說法如下: 甲、正三角形 乙、等腰直角三角形 丙、等腰銳角三角形 丁、等腰鈍角三角形 哪些學童的說法正確? (A) 只有乙 (B) 只有甲、丙 (C) 只有甲、乙、丙 (D) 甲、乙、丙、丁 A B (註:圖中的虛線僅為示意)