最新資料 | 阿摩線上測驗

最新科目

港務局◆航運與港埠政策

港務局◆海運學

港務局◆海商法

最新試卷

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(A)#137680(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：基礎分子生物學#137679(40題)

115年 - 第八章綜合應用：8-3 商科技藝競賽（1-50）#137678(50題)

115年 - 第八章綜合應用：8-2 時間與日期#137675(15題)

115年 - 第八章綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（51-91）#137672(41題)

115年 - 第七章函數應用#137667(33題)

115年 - 第六章串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章串列：6-5 串列實例#137663(18題)

最新試題

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

最新申論題

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

最新課程

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

最新主題筆記

行政程序法第 12 條

課程：行政程序法
章節：第一章總則第二節管轄

描述：不能依前條第一項定土地管轄權者，依下列各款順序定之︰一、關於不動產之事件，依不動產之所在地。二、關...

行政程序法第 13 條

課程：行政程序法
章節：第一章總則第二節管轄

描述：同一事件，數行政機關依前二條之規定均有管轄權者，由受理在先之機關管轄，不能分別受理之先後者，由各該機...

行政程序法第 14 條

課程：行政程序法
章節：第一章總則第二節管轄

描述：數行政機關於管轄權有爭議時，由其共同上級機關決定之，無共同上級機關時，由各該上級機關協議定之。前項...

最新討論

24. 根據Marcia所歸納的青少年認同狀態，「尚未想過或解決認同議題，而且也還沒詳細計畫未來的人生方向」者屬於？ (A)認同早閉(identity foreclosure) (B)認同迷失(identity diffusion) (C)認同未定(identity moratorium) (D)認同統整(identity achievement)

10 設置於走廊、通道之偵煙式探測器，距走廊、通道盡頭之牆壁，使用第二種探測器時，應在多少公尺以下？ (A)5(B)15(C)25(D)30

34. 下列各選項中，哪一選項與其他選項不同？ (A)「其」所謂道，道其所道 (B)雖終「其」業，其去之必速 (C)「其」為死君乎？ (D)後之人「其」欲聞仁義道德之說

79.清熱藥黃柏（Phellodendri Cortex）中生物鹼phellodendrine之骨架為何？ (A)quinoline (B)isoquinoline (C)pyridine-piperidine (D)purine

80.中藥鉤藤（Uncariae Ramulus cum Uncis）之生物鹼rhynchophylline具下列何種骨架？ (A)imidazole(B)isoquinoline(C)indole(D)purine

10「江南地區的傳統婚禮講究細膩與優雅，其中『三茶』習俗包含『下茶』、『定茶』、『合茶』。下茶象徵婚約確立，定茶代表婚禮圓滿，合茶寓意夫妻同心、情感堅貞。茶樹作為茶禮的象徵，乃因茶樹深植不易移動，暗示婚後情感穩固如樹根般牢靠。茶味初苦後甘，寓意婚姻中的甜蜜與共度的風雨。這些茶禮不僅是儀式的表現，也傳遞對新人美好婚姻的期許，體現江南文化中的深厚情感與傳統智慧。」根據上文，下列選項何者最符合文意？(A)闡述茶文化的深厚歷史，如何在不同社會階層的發展中所具備的社交作用(B)闡述茶文化在江南婚禮的重要性，並探究不同地區茶文化的變化與適應性(C)分析茶文化的儀式意義，探討茶習俗如何促進家庭成員之間的和諧與理解(D)介紹江南婚禮中的茶禮儀式，並探討其背後所代表的情感意涵與文化深度