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115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750(40題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：英文#138741(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：國文#138740(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#138739(60題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通 安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#138738(50題)
115年 - 115-1 國立嘉義高級中學_教師甄選試題：地理科#138737(9題)
最新試題
50. 在 Low-pass Filter(低通濾波器)中，截止頻率以上的訊號會？ (A)被保留 (B) 被衰減 (C) 被放大 (D)相位固定不變
49. 若一個 8-bit DAC(8 位元數位類比轉換器)的參考電壓 Reference Voltage(參考電 壓)為(2.56V)，則其每一位元 Least Significant Bit,LSB(最小有效位元)所對應的 電壓約為何？ (A) 5mV (B) 10mV (C) 20mV (D) 40mV
48. 某理想 Non-Inverting Amplifier 中，若輸入處?1=2kΩ、回授電阻??=8kΩ，則其閉迴 路增益 Closed-Loop Gain(閉迴路增益) 為何？ (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) -4
最新申論題
三、申論題：1. 目前各界重視的教育議題「社會情緒學習」（SEL），請闡述其意旨及內容，並自擇一首樂曲適用於高中生且SEL 議題之教學方案。
2. Kurt Masur
1. Eurhythmics
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114南一版高中必修地球科學課程
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康兆博（Jasper Kang）
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【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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Jeff Chen
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您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...
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考前準備和考試方法
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100-114學測解析
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100-110指考解析
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最新討論
72 鼻病毒（Rhinovirus）最常用之檢測方法為： (A)病毒培養 (B)抗體檢測 (C)抗原檢測 (D)核酸檢測
20.目前我國中等學校師資職前教育學程學分班應修習之學分數至少應為幾學分？ (A)二十學分 (B)二十六學分 (C)三十二學分 (D)四十學分
30. 陳老師為九年級學生設計結合數學與程式設計的跨領域課程。某日上午，學生利用數位平台(如 Desmos)學習並練習代數方程式，對相關內容記憶清晰。下午則轉向 Python 程式設計，練習撰寫簡單迴圈(如計算數列總和)。當晚複習時，學生試圖回憶 Python 語法，卻常將上午學 習的代數公式誤用於程式語法，導致混淆。陳老師透過學習日誌與測驗結果發現，上午的代數學習對下午程式設計的記憶產生干擾，建議學生採用分段複習與分類筆記策略以減緩混淆。根據上述情境，學生在回憶 Python 語法時受上午代數公式影響的現象，最符合下列哪一訊息處理理論中的記憶干擾類型？(A)順攝助長 (B)順攝抑制 (C)倒攝助長 (D)倒攝抑制。
3.急性期身體發炎狀態(inflammation)時的反應，下列血液生化值的變化何者錯誤？ (A)fibrinogen 上升 (B)C-reactive protein 上升 (C)ferritin 上升 (D)transferrin 上升
（二） 挑選團體成員的原則為何？（5分）
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