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學士後中醫◆生物學（含生理學）

普通動物解剖生理學概要

輔導活動

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 151-171（2026/01/09 更新）#136624(21題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 101-150（2026/01/09 更新）#136623(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 51-100（2026/01/09 更新）#136622(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 1-50（2026/01/09 更新）#136621(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 03：表現法 1-66（2026/01/09 更新）#136620(66題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 02：描繪 1-24（2026/01/09 更新）#136619(24題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 301-335（2026/01/09 更新）#136618(35題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 251-300（2026/01/09 更新）#136617(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 201-250（2026/01/09 更新）#136616(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 151-200（2026/01/09 更新）#136615(50題)

複選題80. 蘭特、布朗和海克凱特(Lent, Brown, & Hackett)將社會認知生涯理論(social cognition career theory)的內涵係由 3 個分段模式組成。有關這 3 個分段模式，係指下列何者？ (A)興趣發展模式 (B)職業選擇模式 (C)表現及成果模式 (D)行動管理模式。

複選題79. 有關戲劇理論(Dramaturgical Theory)的敘述，下列哪 3 者正確？ (A)個人必須透過角色價值的體認與闡釋，經過一連串試驗的過程，才能夠成功的擁有該角色所代表的面子 (B)認為人類不會為了維護顏面，而賣力的扮演各自的角色 (C)面子功夫有「台前」與「台後」之分 (D)認為人類在舞台上演出社會所賦予的角色，為了維護顏面，便賣力的扮演好各自的角色。

複選題78. 依就業服務法規定，接受委託登載或傳播求才廣告者應自廣告之日起 2 個月內，保存委託者下列哪些資料？ (A)電話 (B)姓名或名稱 (C)工作憑證 (D)國民身分證統一編號或事業登記字號。

(2) 若取標準狀態下氨11.2升，與足量的氧氣作用，則經由此三步驟之後，能得到硝酸多少克？

(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。

(D) 與原先之汞液面相比，D之汞液面會上升或下降?多少cm?

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

2-3 分壓定律

課程：選修化學Ｉ 題目演練
章節：Chapter 2 氣體

描述： 本小節的評量重點在於學生能否理解道耳頓分壓定律的意涵，並能應用於混合氣體的行為推算與反應計算。評量...

中會

描述：1

112 臺北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選

課程：商經科教師甄試
章節：台北市教甄

描述：影片+文字詳解說明

61.已知某藥在胃腸道吸收後有60%可進入肝門靜脈。若此藥品之血中蛋白質結合率為0.2，且在肝血流量為1.5 L/min時，此藥在肝中之抽提率為0.4，請問此藥之生體可用率為何？ (A) 0.24 (B) 0.288 (C) 0.36 (D) 0.6

36. 非環狀化合物 C5H10有多少個異構物？ (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

14. 知識提供者與知識接收者之間的互動教授與學習之過程，其牽涉知識提供者必須具 備分享知識給知識接收者之意願，同時知識接收者也必須願意參與學習以獲得解決 問題之能力。教師在進行課程統整時，可善用上述之過程，試問上述過程係指下列 何者？ (A)知識管理 (B)知識翻新 (C)知識移轉 (D)知識建構

19. 能將困難的任務挑戰當作磨練，而非視為應該避免的威脅，並且確保自己能掌握它；面臨失敗，會認為是因為自己 努力不夠，或是缺乏應該可以習得的知識或技能，反而促使他更加努力。此種理論稱為： (A) 內在動機 (B) 自我效能 (C) 正向增強 (D) 賦予意義

60.在質化研究中「被應用或概括於其他脈絡或群體的程度」，為以下何者？ (A)內在效度 (B)外在效度 (C)外在信度 (D)內在信度

44.圖中箭頭所指的骨折，下列何者正確？①favorable fracture ②unfavorable fracture ③容易錯位 ④ 不容易錯位 (A)②④ (B)①③ (C)①④ (D)②③