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115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:英文科#138540(34題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第4章非流動資產、負債及權益118題 51-118#138539(68題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第4章非流動資產、負債及權益118題 1-50#138537(47題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 101-131#138536(31題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 51-100#138534(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 1-50#138533(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第4章證券商之管理126題 101-126#138530(26題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 51-108#138516(58題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 101-149#138508(48題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 51-100#138506(48題)

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17. 有關發現式學習(discovery learning)的敘述,何者有誤? (A)教師應扮演催化者的角色 (B)教師應設法引導學生建構知識 (C)教師應設計讓學生探索的問題(D)教學應以校外參觀的方式進行

19. 下列何者不是「價值澄清法」的基本理念? (A)個人的價值觀需經過自主的選擇後,才能扎根 (B)在不同的選擇中作出最後決定,才有真正的價值 (C)價值觀的培養為個人自我內省的過程,不需公開 (D)若不將價值觀付諸行動,不能代表已習得此價值觀 

48 下列何者非加重結果犯? (A)刑法第 277 條第 2 項前段規定之傷害致死 (B)刑法第 286 條第 3 項規定之對於未滿 18 歲之人,施以凌虐,因而致人於死 (C)刑法第 278 條第 2 項規定之使人受重傷因而致人於死 (D)刑法第 332 條第 1 項規定之犯強盜罪而故意殺人

49 關於刑法第 62 條自首之規定,下列敘述何者錯誤? (A)犯罪尚未被偵查機關發覺之前 (B)行為人應向偵查機關申告所為之犯罪事實 (C)行為人須自動接受裁判,不得主張有阻卻違法、阻卻責任等事由 (D)符合自首之要件者,得減輕其刑

5. 為顧及現實的限制、參與者的互動協調、決策者的有限理性等三因素,教育決策者通常會採取哪一種決定模式? (A)漸進模式 (B)滿意模式 (C)參與模式 (D)垃圾桶模式

11 依司法院大法官解釋,軍事審判具有下列何種國家權力之性質? (A)司法權 (B)監察權 (C)行政院之軍事統帥權 (D)總統之軍事統帥權