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ERP 軟體顧問-配銷模組(鼎新)(ECD)

ERP 軟體顧問-財務模組(鼎新)(ECF)

ERP 軟體顧問-生管模組(鼎新)(ECT)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 101-145（2026/01/09 更新）#136670(45題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 51-100（2026/01/09 更新）#136669(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 1-50（2026/01/09 更新）#136668(50題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 07：成品的保養與維護 1-26（2026/01/09 更新）#136667(26題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 06：塗裝的操作 1-70（2026/01/09 更新）#136666(70題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 05：藤飾技法的操作 1-12（2026/01/09 更新）#136665(12題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 04：竹編技法的操作 1-57（2026/01/09 更新）#136664(57題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 03：工具的使用 1-33（2026/01/09 更新）#136663(33題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02：材料的處理 51-73（2026/01/09 更新）#136662(23題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02：材料的處理 1-50（2026/01/09 更新）#136661(50題)

複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀

複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈

複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n

67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)  

66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？  

62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

講師：tina

簡介：刑法

主題名稱

課程：test
章節：章節

主題名稱

課程：test
章節：章節

主題五

課程：測試用
章節：章節四

64. (甲)三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去後，寒林空見日斜時。漢文 有道恩猶薄，湘水無情弔豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯 (乙)文字由來重李唐，如何萬里竟同荒。自昔才名天所扼，文章公獨耀南荒。十年 憔悴到秦京，誰料翻為嶺外行。舊澤尚能傳柳郡，新華註為續柑香 (丙)錦江春水綠沄沄，五丈原頭日又曛。舊業未能歸後主，大星已先落前軍。南陽 祠宇空秋草，西蜀關山隔暮雲。正統不慚傳萬古，莫將成敗論三分 (丁)群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青塚向黃昏。畫圖 省識春風面，環珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論 以上四首詩所歌詠的對象依序為： (A)賈誼、柳宗元、諸葛亮、王昭君 (B)屈原、陶淵明、杜甫、王昭君 (C)范蠡、柳宗元、諸葛亮、西施 (D)賈誼、陶淵明、杜甫、王昭君

22. (A) responsible (B) favorable (C) tenable (D) undeniable (E) questionable

25.關於股飾與認同,以下描述何者為非? (A)穿制服代表認同所屬的團體 (B)醫師服反映職業認同 (C)條紋衣是hip-hop文化中重要的服飾特色 (D)穿著傳統服飾代表對自己文化的認同

32.在人際互動中,當雙方的需要和想法出現表面上不一致的關係衝突情况,屬於下列何種 衝突? (A)價值衝突 (B)事實衝突 (C)假性衝突 (D)政策衝突

38. Bronfenbrenner (1979)生態系統理論說明個人、家庭與社會之關係，其中文化與價值觀是 屬於哪一個系統層面？ (A)小系統(microsystem) (B)中間系統(mesosystem) (C)外系統(exosystem) (D)大系統(macrosystem)

18.某幼兒園幼幼班老師以《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》為主題，規劃語文區中的 「聽、說、讀、畫、演」區中區，希望幼兒能透過重複句型、圖片觀察、角色模仿與塗鴉 表達，增進語言理解與表達能力。老師初步規劃如下，在語文區內放置繪本、動物圖卡、 動物手偶、錄音故事機、塗鴉紙及蠟筆，並預計在共讀後開放幼兒自由操作。惟老師發現 部分幼兒進入語文區後，只是反覆拿取手偶或蠟筆，少有與繪本內容相關的語言互動，另 有幼兒因材料散置而難以持續專注。若老師欲調整語文區中區規劃，使其更符合 2 至 3 歲 幼兒發展需求與情境式引導原則，下列何者最為適切？ (A) 為增加探索自由度，應保留現有多元材料配置，避免對幼兒操作方式設限，以免削弱 幼兒自主選擇與創造表達的機會。 (B) 應將「聽、說、讀、畫、演」材料分區明確標示，並依老師帶領流程逐次開放操作， 避免幼兒同時接觸過多刺激而影響活動秩序。 (C) 應保留與繪本主題直接相關且可互相連結的少量材料，置於幼兒易取用的位置，並透 過共讀後的說圖、指認、角色模仿與塗鴉回應等情境，引導幼兒在操作中自然連結語 言與經驗。 (D) 幼幼班語文區應以聽與讀為核心，至於畫與演容易使幼兒停留於遊戲操作，宜移至美 勞區與扮演區進行，以維持語文區功能的明確性。