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115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試︰數學科#138675(18題)

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115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：公民與社會科#138671(13題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：高中全民國防教育科#138670(45題)

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115年 - 115-2 台灣金融研訓院辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#138668(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 20 期衍生性金融商品銷售人員資格測驗試題：衍生性金融商品概論與實務#138667(60題)

50. 如圖14電路在 t＝0− 時為直流穩態，試求t>0時的v(t)為 (A)40e^−2t (B)40e^2t (C)25e^−2t (D)25e^−0.5t (E)伏特

49. 如圖13之電路，電容器C在開關閉合前已充電至+2 V，開關在t=0時閉合，令時間t的單位為s，電壓vc(t) 的單位為V，則電容器C兩端所跨電壓vc(t)的數學表示式為 (A)8−6(1−e^10t) (B)8−6e^−10t (C)−8−6e^−10t (D)8−4(1−e^10t)

48. 同47題，如圖12所示之電路中，發生最大功率轉移時，求I1=？ (A)10√2∠-30° (B)10∠45° (C)10√2∠30° (D)10∠-45° (E)安培

3-2. （2）請依下圖右側之立體圖繪製出其三視圖並標註尺寸(請以第三角法繪出)。並標註尺寸(第三角法) (三視圖 15%+尺寸標註 10%=25%)。

3-1. （1）請將下圖左側之三視圖繪製出其「等角立體圖」(15%)。

2. 二、請在 10*10cm 的方框內，以「相同造型不同比例」的圖形， 經由排列組合呈現出「非對稱性平衡」畫面，可在圖形上以不同紋理或色彩來表現，但請留意畫面平衡，作品不限數量，需於框外寫下感受及設計理念(20%)。

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歷史B1 早期台灣

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細胞構造1

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細胞構造介紹

描述：細胞

22. Being paid ____ causes people to endorse the idea that they’d rather make more money and spend more time at work. (A) by the hour (B) on hours (C) with an hour (D) for hours

23. I’m sure you’ve been asked many times whether you’re an introvert or an extrovert. For some people, it’s an easy choice, but for most of us, it’s difficult to choose one way ____. (A) not others (B) another (C) or the other (D) and other

24. There are no approved drugs or ____ for Zika, mainly because scientists have long assumed the virus was so benign that it was not worth the resources required to investigate treatment. (A) immunes (B) curable (C) diagnose (D) vaccines

1.一藥物（100 mg/mL）以零階次動力學降解，其反應速率常數為0.2 mg/mL/h，其半衰期為多少小時？ (A)10 (B)250 (C)500 (D)1,000

35.(A)The announcement was only the beginning of a long and fraught process. (B)Such measures can have localised effects, and influence attitudes and behaviour.(C)As with emissions, the richest countries and companies are the worst culprits.(D)Plastic pollution is closely linked to economic growth, and changing our way of life will not be simple.(E)In the words of oceans campaigner Christina Dixon, the "plastics tap must be turned off ''.

24 有關訴願法的敘述，下列何者錯誤？ (A)訴願制度的目的，是希望透過行政機關自我審查，藉以保障人權 (B)訴願提起人須有權利或利益受損害 (C)訴願人僅得逕向訴願管轄機關提起訴願 (D)受理訴願機關認為有必要時，得依職權通知訴願人及原處分機關進行言詞辯論