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捷運◆捷運概述

捷運◆綜合科目(數理邏輯、捷運法規及常識)

技檢◆喪禮服務-乙級

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：高中全民國防教育科#138670(45題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰資訊科技科#138669(42題)

115年 - 115-2 台灣金融研訓院辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#138668(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 20 期衍生性金融商品銷售人員資格測驗試題：衍生性金融商品概論與實務#138667(60題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰數學科#138666(20題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部：英語文#138665(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中部：地球科學科#138664(13題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：地球科學科#138663(16題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：歷史科#138662(11題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：公民科#138661(18題)

50. 下列何種藝術活動的作品具備:「最徹底，最極端的幾何造型，其機械化的程度幾乎接近電腦繪圖」的特色 (A)美術工藝運動 (B)新藝術運動 (C)歐普藝術 (D)古典主義

49. 室內裝潢中窗簾布的寬度稱之為 (A)布寬 (B)碼寬 (C)窗寬 (D)幅寬

48. 浮雕是屬於 (A)線立體 (B)半立體 (C)面立體 (D)塊立體

3-2. （2）請依下圖右側之立體圖繪製出其三視圖並標註尺寸(請以第三角法繪出)。並標註尺寸(第三角法) (三視圖 15%+尺寸標註 10%=25%)。

3-1. （1）請將下圖左側之三視圖繪製出其「等角立體圖」(15%)。

2. 二、請在 10*10cm 的方框內，以「相同造型不同比例」的圖形， 經由排列組合呈現出「非對稱性平衡」畫面，可在圖形上以不同紋理或色彩來表現，但請留意畫面平衡，作品不限數量，需於框外寫下感受及設計理念(20%)。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

等差中項與等差假設及腳碼和

課程：等差數列與級數
章節：等差數列

描述：1.是指a,b,c三數若成等差,則b為a,c的等差中項2.3.腳碼和:(1)            &n...

傳票的記錄

課程：會計學(含中級會計學)
章節：企業平時會計處理

描述：學會複式傳票三分/四分法的記錄

會計丙級檢定分錄例題

課程：會計學(含中級會計學)
章節：企業平時會計處理

描述：請先下載講義的資料，再依影片說明一起進行，接著自己練習，直到十分熟練為止。

50 憲法有所謂成文憲法與不成文憲法之區別；下列那一個國家屬於不成文憲法的國家？ (A)日本 (B)英國 (C)法國 (D)德國

42.漿液性炎症（serous inflammation）特徵的敘述，下列何者最正確？ (A)如發生在體腔時，很少病例會發生體腔內之體液囤積 (B)常因化膿性細菌感染所致 (C)病灶中含大量嗜中性白血球 (D)皮膚因病毒感染所導致的水泡屬於漿液性炎症

4 若殺人者死。若謀殺是殺人，趁人之危而殺人是謀殺。所以趁人之危而殺人者死，此為： (A)類推解釋 (B)歷史解釋 (C)論理解釋 (D)目的性的擴張

13. 「學生能在圖書館找出兩本教師指定的書籍」此項學習目標，「在圖書館」是屬於學習目標的哪一項要素? (A)情境 (B)行為 (C)標準 (D)結果

3.共軍已成功試射陸基中段反導飛彈，為全球少數成功試射案例之一。下列有關「陸基中段反導攔截系統」的說明，何者正確？ (A)在敵方彈道導彈尚未到達本土之前，對其攔截並摧毀 (B)直接摧毀敵方彈道導彈發射基地 (C)在敵方彈道導彈進入領空後攔截 (D)在敵方彈道導彈爬升階段攔截。

5.陳老師欲針對兩位學生的共同需求開設特殊需求領域課程,試寫出適合開設哪兩個科目 (2分)?並針對每科目分別列舉兩項教學重點(4分)。