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捷運◆機械工程
四技二專統測◆護理類◆(一)解剖學、生理學、藥物學
學士後中醫◆生物學(含生理學)
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115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:歷史科#137873(10題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#137846(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#137845(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:作文#137844(1題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#137843(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137842(40題)
【已刪除】115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137841(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:貨物作業#137840(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#137839(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗 _ 一等管輪:船用電機與自動控制#137837(40題)
最新試題
7. 高三的個案父親突然車禍過世,導師很擔心她會因此影響統測的表現,轉介到輔導室。晤談時個案表情鎮定,也要輔導老師放心,她不會耽誤功課。下列輔導老師的作法,何者最適切? (A)輔導老師發現個案沒有哀傷的反應,溫柔的說:「你父親走了,你一定很難過,在這裡你可以放心哭泣,老師會幫你保密。」 (B)輔導老師肯定個案的理性,在統測前夕悲傷是沒有用的;要讓父親走得安心,只有收起悲傷,努力考上好學校,以安慰父親在天之靈。 (C)輔導老師讓個案知道,面對親人過世出現的任何情緒都是可能的,老師會陪在她旁邊,陪她聊她想聊的事。 (D)輔導老師讓個案知道,如果不好好的處理及面對哀傷,將造成未來心中的遺憾,有可能會發展憂鬱症等相關疾病。
6. 輔導老師在進行危機處理的班級輔導時,下列何者最不適切? (A)協助學生瞭解災難事件,讓學生談論受災經驗,表達害怕與憂慮 (B)進行非結構團體,依照團體成員的需求來調整時間與架構 (C)辨識創傷後壓力症候群學生 (D)介紹災害防治相關資源
5. 個案表示「最近有時候覺得活著沒有意義」,但無具體計畫,輔導老師應如何處理? (A)立即通報 (B)完全保密 (C)持續評估風險 (D)通知家長
最新申論題
六-2. 若通報後導致小婷對輔導關係徹底破裂,你會如何進行關係修復或接案轉介?(10 分)
1. 請分析本案中關於「維護生命安全」、「通報義務」與「案主自決」三者間的衝突與排序。(10 分)
3. 面對小雯對 AI 的過度理想化與對諮商師的不滿與質疑,身為輔導老師,你將採取哪些具體的諮商策略來處理小文對諮商關係的挑戰,並協助他將 AI 的正向功能遷移至現實人際關係中?(8 分)
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玩轉英檢中高級 CEFR B2
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課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記!
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生物鹼緒論
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理氣藥
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中藥學分章節題庫(108-1~115-1)
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理氣藥
最新討論
18.根據「專業特質論」的觀點,中小學教師工作的專業性,比不上律師、醫師、工程師等。這是因為教師工作較缺乏下列哪一種專業特質? (A)專門的知識與技能 (B)長期的專門訓練 (C)集體協商權 (D)服務重於報酬的精神
26.黃老師常常與小朋友一起制訂躲避球的新玩法,小朋友覺得玩起來很有趣。黃老師的教學法是下列哪一種哲學理念的應用? (A)兔鴨理論(rabbit-duck theory) (B)語言遊戲說(theory of language games) (C)心理距離說(theory of psychical distance) (D)運作效能原則(the performativity principle)
29.下列哪一位思想家主張心靈成長具有韻律,亦即認為理智發展之進程,是由浪漫階段進入精準階段,最後到達概括階段? (A)杜威(J. Dewey) (B)休姆(D. Hume) (C)康德(I. Kant) (D)懷德海(A. Whitehead)
44 依行政訴訟法規定,行政機關依都市計畫法發布之都市計畫違法時,下列 何者不得逕向管轄之高等行政法院提起訴訟,請求宣告該都市計畫違法? (A)自然人 (B)法人 (C)行政機關 (D)非法人團體
10 有關邊際效用的定義,下列敘述何者正確? (A)某商品之消費量變動 1 單位所產生效用的變動量 (B)某商品之消費量變動 1 單位所產生效用變動之百分比 (C)某商品之消費量變動 1%所產生效用的變動量 (D)某商品之消費量變動 1%所產生效用變動之百分比
2. SOAP 紀錄中,「O」代表何者? (A)Objective(客觀觀察) (B)Opinion(意見) (C)Outcome(結果) (D)Organization(整理)