最新資料 | 阿摩線上測驗

最新科目

自來水事業技術◆操作人員-乙級

自來水事業技術◆管理人員-甲級

自來水事業技術◆化驗人員-甲級

最新試卷

115年 - 21300 陶瓷手拉坯丙級工作項目 02：機具、工具之使用與維護 1-50（2026/01/09 更新）#136671(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯丙級工作項目 01：陶瓷基本概念認識 101-145（2026/01/09 更新）#136670(45題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯丙級工作項目 01：陶瓷基本概念認識 51-100（2026/01/09 更新）#136669(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯丙級工作項目 01：陶瓷基本概念認識 1-50（2026/01/09 更新）#136668(50題)

115年 - 21200 竹編單一工作項目 07：成品的保養與維護 1-26（2026/01/09 更新）#136667(26題)

115年 - 21200 竹編單一工作項目 06：塗裝的操作 1-70（2026/01/09 更新）#136666(70題)

115年 - 21200 竹編單一工作項目 05：藤飾技法的操作 1-12（2026/01/09 更新）#136665(12題)

115年 - 21200 竹編單一工作項目 04：竹編技法的操作 1-57（2026/01/09 更新）#136664(57題)

115年 - 21200 竹編單一工作項目 03：工具的使用 1-33（2026/01/09 更新）#136663(33題)

115年 - 21200 竹編單一工作項目 02：材料的處理 51-73（2026/01/09 更新）#136662(23題)

最新試題

20. 關於商標權侵害之規定，下列敘述，何者正確？ (A)明知為他人著名之商標，而使用相同或近似之商標，有致減損該商標之識別性之虞者，視為侵害商標權 (B)於類似之商品或服務，使用相同於註冊商標之商標，有致相關消費者混淆誤認之虞者，為侵害商標權 (C)明知為他人之註冊商標，而以該註冊商標中之文字作為自己公司之名稱，有致相關消費者混淆誤認之虞，視為侵害商標權 (D)於不類似之商品或服務，使用近似於著名商標之商標，有致相關消費者混淆誤認之虞者，為侵害商標權

19. 關於商標侵權物品的查扣規定，下列敘述，何者正確？ (A)商標權人對輸入或輸出之物品有侵害其商標權之虞者，得以書面或口頭申請海關先予查扣 (B)商標權人申請查扣時，應提供相當於海關核估該進口物品完稅價格或出口物品離岸價格二倍之保證金 (C)被查扣人得提供與商標權人所提供保證金相同金額之保證金或相當之擔保，請求海關廢止查扣 (D)查扣物經申請人取得法院確定判決，屬侵害商標權者，被查扣人應負擔查扣物之貨櫃延滯費、倉租、裝卸費等有關費用

18. 關於商標權人對於其商標權受侵害時之救濟方法，下列敘述，何者正確？ (A)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失，商標權人不得請求除去侵害 (B)商標權人請求銷毀從事侵害行為之原料或器具，以侵害商標權之行為人係因故意或有重大過失者為限 (C)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失，商標權人不得請求損害賠償 (D)商標權人之損害賠償請求權，自請求權人知有損害及賠償義務人時起，一年間不行使而消滅

最新申論題

五、請依據我國商標法第 36 條關於商標權效力的限制規定，分別說明何謂描述性合理使用與指示性合理使用，並舉例說明之？(12 分)

(二) A 公司向智慧局提交小柯簽署之並存同意書，是否可以順利取得註冊？理由何在？

 (一) A 公司為一人有限公司，請問 A 公司可以採取哪些作法，以便順利取得「旺旺」商標註冊？

最新課程

教育學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育學

考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供新多益線上課程，協助你奪金，順利拿下金色證書。 #新多益 #多益 #英文 #線上課程 #toeic #課程

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

最新主題筆記

民法親屬第 1113-4 條

課程：民法親屬
章節：第四章監護第三節成年人之意定監護

描述：法院為監護之宣告時，受監護宣告之人已訂有意定監護契約者，應以意定監護契約所定之受任人為監護人，同時指...

民法親屬第 1113-5 條

課程：民法親屬
章節：第四章監護第三節成年人之意定監護

描述：法院為監護之宣告前，意定監護契約之本人或受任人得隨時撤回之。意定監護契約之撤回，應以書面先向他方為...

民法親屬第 1113-6 條

課程：民法親屬
章節：第四章監護第三節成年人之意定監護

描述：法院為監護之宣告後，監護人共同執行職務時，監護人全體有第一千一百零六條第一項或第一千一百零六條之一第...

最新討論

16 甲將 A 地設定地上權給乙蓋 B 屋後，甲將 A 地出賣並移轉登記給丙，嗣後乙將 B 屋連同地上權一併出賣於丁。依法院實務見解，下列敘述何者最正確？ (A)除另有約定外，乙不得將地上權讓與丁 (B)丙不得主張優先承購權 (C)丙得主張優先承購權，優先承購權的客體僅為 B 屋 (D)丙得主張優先承購權，優先承購權的客體為 B 屋及地上權，而地上權原則上因混同而消滅

8 甲請乙興建一棟 A 屋，丙則請乙為其 B 屋為重大修繕。關於確保乙權益之敘述，下列何者錯誤？ (A)乙得就修繕 B 屋之報酬額，對於丙之 B 屋，請求丙為抵押權之登記 (B)如乙丙之承攬契約已經公證者，乙得就 B 屋單獨申請為抵押權之登記 (C)乙得就興建 A 屋之報酬額，對於甲之 A 屋，請求預為抵押權之登記，但僅得於工作完成後， 1 個月內為之 (D)房屋修繕報酬所登記之抵押權，於房屋因修繕所增加之價值限度內，優先於成立在先之抵押權

37.阿丹從國小三年級開始，學習成績愈來愈差，尤其數學成績都是敬陪末座，無法理解抽象概念，總是硬背數學公式。班級老師觀察他的上課反應懷疑，阿丹可能是學習障礙學生。根據「轉介前介入」的原則，學校老師應該先採取以下何種措施？ (A)安排阿丹參加補救教學課程，以小組方式教他 (B)與阿丹家長溝通，請家長帶阿丹到醫院接受診斷評估 (C)班級老師向輔導室反應，轉介阿丹接受特殊教育鑑定 (D)數學老師與資深老師或特教老師討論，調整教學策略或評量方式

33. The city government has planned to _____ the bus service to people in rural areas. (A)expire (B)expand (C)extend (D)exclude

60. (A) reimbursement (B) reminiscent (C) recollection (D) restoration

61. (A) spreading (B) to spread (C) being spread (D) been spreaded