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技師◆森林經理學
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115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 51-100#138138(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 1-50#138137(50題)
115年 - apcs題庫#138123(9題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題:第二節#138113(60題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題:第一節#138110(60題)
115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題:授信實務#138109(80題)
115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)
115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題:授信法規#138107(50題)
115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題:國文科#138080(10題)
最新試題
20. 關於商標權侵害之規定,下列敘述,何者正確? (A)明知為他人著名之商標,而使用相同或近似之商標,有致減損該商標之 識別性之虞者,視為侵害商標權 (B)於類似之商品或服務,使用相同於註冊商標之商標,有致相關消費者混 淆誤認之虞者,為侵害商標權 (C)明知為他人之註冊商標,而以該註冊商標中之文字作為自己公司之名稱, 有致相關消費者混淆誤認之虞,視為侵害商標權 (D)於不類似之商品或服務,使用近似於著名商標之商標,有致相關消費者 混淆誤認之虞者,為侵害商標權
19. 關於商標侵權物品的查扣規定,下列敘述,何者正確? (A)商標權人對輸入或輸出之物品有侵害其商標權之虞者,得以書面或口頭 申請海關先予查扣 (B)商標權人申請查扣時,應提供相當於海關核估該進口物品完稅價格或出 口物品離岸價格二倍之保證金 (C)被查扣人得提供與商標權人所提供保證金相同金額之保證金或相當之擔 保,請求海關廢止查扣 (D)查扣物經申請人取得法院確定判決,屬侵害商標權者,被查扣人應負擔 查扣物之貨櫃延滯費、倉租、裝卸費等有關費用
18. 關於商標權人對於其商標權受侵害時之救濟方法,下列敘述,何者正確? (A)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失,商標權人不得請求除去侵害 (B)商標權人請求銷毀從事侵害行為之原料或器具,以侵害商標權之行為人 係因故意或有重大過失者為限 (C)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失,商標權人不得請求損害賠償 (D)商標權人之損害賠償請求權,自請求權人知有損害及賠償義務人時起, 一年間不行使而消滅
最新申論題
五、 請依據我國商標法第 36 條關於商標權效力的限制規定,分別說明何謂描述性合理使用與指示性合理使用,並舉例說明之?(12 分)
(二) A 公司向智慧局提交小柯簽署之並存同意書,是否可以順利取得註冊? 理由何在?
(一) A 公司為一人有限公司,請問 A 公司可以採取哪些作法,以便順利取得 「旺旺」商標註冊?
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高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
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講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高三下英文單字課
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規劃與決策、策略管理步驟
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Robbins 規劃的程序: 界定經營使命 設定目標 環境偵測 評估本身資源 發展可行方案 選擇可行方案 實施可行方...
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4.對於智力的定義,下列何者屬於操作性定義? (A)適應的能力 (B)學習的能力 (C)抽象思考的能力 (D)智力測驗測得的分數
39 行政院會議之主席由下列何者擔任? (A)總統 (B)行政院院長 (C)行政院秘書長 (D)內政部部長
17 一名無親友支持系統的失業單親父親,其居住社區的托育服務資源稀缺且昂貴,每次應徵工作時就將 5 歲的孩子獨自留在家中而觸法。從系統理論觀點來看,案例中的家庭系統處遇目標,不包括下列何者? (A)藉由社區系統的改變,帶動家庭系統功能的提升 (B)在維持現況的過程中,協助家庭系統維持穩定 (C)藉由打破親子次系統的界線,引發家庭去改變不良的互動模式 (D)為確保家庭系統維持生存,使其能從外在環境獲得所需的訊息與資源
11. 下列何者是指高潮間隙?(A) 高潮與低潮間的時差 (B) 高潮與月中天的時差(C) 高潮與日中天的時差 (D) 連續 2 次高潮間的時差
49.根據《臺北市國民小學英語文暨彈性學習課程教學綱要》,下面四個簡易句型:一個屬低年段,一個屬中年段,兩 個屬高年段。其中何者屬中年段的簡易句型? (A) What’s this/that? It's a book/an apple. (B) How do you feel? I feel tired. (C) Do you like apples? Yes, I do./No, I don’t. (D) Does he/she have a ruler/an orange? Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.
61. 除信用狀另有規定外,修改信用狀次數之限制為何? (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)無限制 。