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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：機械科/製圖科#139206(40題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電子科/資訊科#139205(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：資料處理科#139204(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：音樂科#139203(43題)

115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試：教保概論與教保活動設計#139202(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地理科#139201(25題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：健康與護理科#139200(31題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中歷史科#139199(8題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：表演藝術科#139198(41題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地球科學科#139197(44題)

20. 關於商標權侵害之規定，下列敘述，何者正確？ (A)明知為他人著名之商標，而使用相同或近似之商標，有致減損該商標之 識別性之虞者，視為侵害商標權 (B)於類似之商品或服務，使用相同於註冊商標之商標，有致相關消費者混 淆誤認之虞者，為侵害商標權 (C)明知為他人之註冊商標，而以該註冊商標中之文字作為自己公司之名稱， 有致相關消費者混淆誤認之虞，視為侵害商標權 (D)於不類似之商品或服務，使用近似於著名商標之商標，有致相關消費者 混淆誤認之虞者，為侵害商標權

19. 關於商標侵權物品的查扣規定，下列敘述，何者正確？ (A)商標權人對輸入或輸出之物品有侵害其商標權之虞者，得以書面或口頭 申請海關先予查扣 (B)商標權人申請查扣時，應提供相當於海關核估該進口物品完稅價格或出 口物品離岸價格二倍之保證金 (C)被查扣人得提供與商標權人所提供保證金相同金額之保證金或相當之擔 保，請求海關廢止查扣 (D)查扣物經申請人取得法院確定判決，屬侵害商標權者，被查扣人應負擔 查扣物之貨櫃延滯費、倉租、裝卸費等有關費用

18. 關於商標權人對於其商標權受侵害時之救濟方法，下列敘述，何者正確？ (A)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失，商標權人不得請求除去侵害 (B)商標權人請求銷毀從事侵害行為之原料或器具，以侵害商標權之行為人 係因故意或有重大過失者為限 (C)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失，商標權人不得請求損害賠償 (D)商標權人之損害賠償請求權，自請求權人知有損害及賠償義務人時起， 一年間不行使而消滅

五、 請依據我國商標法第 36 條關於商標權效力的限制規定，分別說明何謂描述性合理使用與指示性合理使用，並舉例說明之？(12 分)

(二) A 公司向智慧局提交小柯簽署之並存同意書，是否可以順利取得註冊？ 理由何在？

 (一) A 公司為一人有限公司，請問 A 公司可以採取哪些作法，以便順利取得 「旺旺」商標註冊？

【三等考試】心理學｜考試重點｜精選影音

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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社工師

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17. 據報載，日前臺中一名學生因遭同學嘲諷他的身體、外型，甚至在全班面前指控他：「你 爸爸有愛滋病，所以才會生出你這個愛滋病同性戀！」，得知有疑似這樣的言語事件，若 你是這所學校的處理人員，你應根據以下哪項規定，進行釐清事實？ (A) 校園霸凌防制準則 (B) 校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則 (C) 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項 (D) 學生輔導法

22 依消費者保護法第 17 條之規定，定型化契約應記載事項，依契約之性質及目的，其內容不包括下 列那一項？ (A)預付型交易之履約擔保 (B)企業經營者之義務或責任之免除 (C)契約之終止權 (D)違反契約之法律效果

75.我國司法院大法官 649 號釋憲主要判決為： (A)《身心障礙者權益保障法》「未履行聯合國之身心障礙者權利公約」違憲 (B)《身心障礙者權益保障法》對身障者「自立生活未予保障」違憲 (C)《特殊教育法》未賦予「學生自主權利」違憲 (D)《身心障礙者保護法》「按摩業專由視障者從事之規定」違憲。

29 甲、乙、丙三人共有之 A 地被丁無權占用，如果要起訴請求丁將 A 地返還，下列敘述何者正確？ (A)必須甲、乙、丙三人共同起訴並請求返還予共有人全體 (B)任一共有人得單獨起訴，但必須請求返還予共有人全體 (C)任一共有人得單獨起訴並請求返還予原告 (D)必須有共有人過半數始得起訴並請求返還予原告

3. 如圖(4)所示電路，將負載 \(R_L=5\Omega\) 的電阻接於 a、b 兩端，求流經 \(R_L\)的電流 \(I_{ab}\) 為何？