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警察/一般警察/鐵路(五等/佐級)國文
國中技藝-中餐組
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115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定中級試題:資訊安全規劃實務#139173(40題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_丙級:00100 冷凍空調裝修#139168(80題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級:00100 冷凍空調裝修#139167(80題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:英文科#139159(25題)
115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科:生成式 AI 應用與規劃#139147(50題)
115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科:人工智慧基礎概論#139146(50題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業:農業經營與管理#139143(43題)
115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考:犯罪偵查#139093(93題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生物科#139073(20題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:電子科、資訊科#139072(37題)
最新試題
20. 關於商標權侵害之規定,下列敘述,何者正確? (A)明知為他人著名之商標,而使用相同或近似之商標,有致減損該商標之 識別性之虞者,視為侵害商標權 (B)於類似之商品或服務,使用相同於註冊商標之商標,有致相關消費者混 淆誤認之虞者,為侵害商標權 (C)明知為他人之註冊商標,而以該註冊商標中之文字作為自己公司之名稱, 有致相關消費者混淆誤認之虞,視為侵害商標權 (D)於不類似之商品或服務,使用近似於著名商標之商標,有致相關消費者 混淆誤認之虞者,為侵害商標權
19. 關於商標侵權物品的查扣規定,下列敘述,何者正確? (A)商標權人對輸入或輸出之物品有侵害其商標權之虞者,得以書面或口頭 申請海關先予查扣 (B)商標權人申請查扣時,應提供相當於海關核估該進口物品完稅價格或出 口物品離岸價格二倍之保證金 (C)被查扣人得提供與商標權人所提供保證金相同金額之保證金或相當之擔 保,請求海關廢止查扣 (D)查扣物經申請人取得法院確定判決,屬侵害商標權者,被查扣人應負擔 查扣物之貨櫃延滯費、倉租、裝卸費等有關費用
18. 關於商標權人對於其商標權受侵害時之救濟方法,下列敘述,何者正確? (A)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失,商標權人不得請求除去侵害 (B)商標權人請求銷毀從事侵害行為之原料或器具,以侵害商標權之行為人 係因故意或有重大過失者為限 (C)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失,商標權人不得請求損害賠償 (D)商標權人之損害賠償請求權,自請求權人知有損害及賠償義務人時起, 一年間不行使而消滅
最新申論題
五、 請依據我國商標法第 36 條關於商標權效力的限制規定,分別說明何謂描述性合理使用與指示性合理使用,並舉例說明之?(12 分)
(二) A 公司向智慧局提交小柯簽署之並存同意書,是否可以順利取得註冊? 理由何在?
(一) A 公司為一人有限公司,請問 A 公司可以採取哪些作法,以便順利取得 「旺旺」商標註冊?
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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英文閱讀 A 單題 單字與片語
4-2:證據選擇與運用 — 讓你的論點無可辯駁
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節:
第四章:嚴謹論證方法 — 打造有說服力的黃金內文
描述:
同學們,在上一單元我們建立了「論證鐵三角」的堅固框架。現在,我們要為這個框架填充最關鍵的內容—&...
最新討論
71.單聚焦(single focus)多葉式準直儀的葉片末端會設計成附圖所示的圓弧形狀,此種設計稱為 rounded leaf end,其設計目的是為: (A)減少葉片與葉片間的輻射滲漏(interleaf transmission) (B)減少葉片中的輻射滲漏(midleaf transmission) (C)避免不同照野設定時的半影區大小變化太大 (D)防止葉片末端走過射束中軸太遠(over travel)
25.南台國小五年級教師為了強化學生的讀寫能力,自 105 學年組成教師社群,在既定 國語文教學節數之外,設計一套閱讀寫作課程,利用五年級各班的彈性學習時間實施, 校長宣稱此為學校本位課程。在一次校務評鑑中,評鑑委員認為該課程非屬學校本位 課程。根據上述,該委員所持的最主要關鍵理由為下列何者? (A)該課程並非全校每個領域都實施 (B)該課程沒有結合既有的國語文課程 (C)該課程並非出於全校教師的共識與共決 (D)該課程設計之初並未進行學校情境分析
5. Johnny cursed and_______against the injustices of the system. (A)railed (B)ratified (C) rated (D)razed (E)reached
7.His_______for detail leads him to examine the report multiple times for possible inconsistencies. (A) penance (B) penchant (C) penury (D) pertinence (E) prescience
75.我國司法院大法官 649 號釋憲主要判決為: (A)《身心障礙者權益保障法》「未履行聯合國之身心障礙者權利公約」違憲 (B)《身心障礙者權益保障法》對身障者「自立生活未予保障」違憲 (C)《特殊教育法》未賦予「學生自主權利」違憲 (D)《身心障礙者保護法》「按摩業專由視障者從事之規定」違憲。
2.銀行辦理客戶匯入款結售為新臺幣,如結匯人每筆金額未達新臺幣五十萬元等值外幣者,是否要填寫申報書及計入其當年累積結匯金額? (A)要填申報書但不計入其當年累積結匯金額 (B)免填申報書且不計入其當年累積結匯金額 (C)免填申報書但計入其當年累積結匯金額 (D)要填申報書且計入其當年累積結匯金額