最新資料

公職◆交通政策

財務工程

公職◆土地估價

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系：生物化學與分子生物學#138372(50題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：物理科#138371(26題)

115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題：全民國防教育科#138370(35題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138369(90題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：輔導科#138368(7題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：特殊教育科#138367(11題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題：化學科#138366(34題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（韓語）：外國語（韓語）#138365(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員（日語）、專用制外語領隊人員（日語）：外國語（日語）#138364(80題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：化學科#138363(38題)

2100. 配電盤外線需依照單線圖的迴路銜接並預留足夠長度的分路導線，配線顏色依「用户用電設備裝置規則」標準，中性線應為(A) 黑色(B)白色(C) 紅色(D)綠色

2099. 柴油引擎保護系統不包含下列那一項(A) 發生起動逾次(B)低燃油(C)低水溫(D) 低油壓

2098. 依建築物屋內外電信設備設置技術規範，建築物引進光纜超過多少心_______ 需設置電信室。 (A)12心 (B)24心 (C)36心 (D)48心

5. 空調及機械設備圖 意義：_____

4. 鋼構焊接 意義：_____

3. 電氣設備圖 意義：_____

123123

講師：陳耘得

簡介：12312313

qweqweqwewq

講師：陳耘得

簡介：qwewewe

123123

講師：陳耘得

簡介：1231231313

保險法規

描述：保險法規重點整理

2022/8/25

描述：筆記

價格消費線(PCC)和所得消費線(ICC)

課程：經濟學(上)
章節：消費者選擇和效用理論

描述：絕對價格與相對價格透過PCC，導出需求曲線，判斷兩種財貨之間為替代財、互補財或獨立關係透過ICC，導出恩格...

28 下列有關 Ondansetron 之敘述，何項錯誤？ (A)是一血清素 5-HT 3受器拮抗劑 (B)用於治療癌症化學療法引致之嘔吐 (C)用於預防全身輻射療法引致之嘔吐 (D)用於預防暈車引致之嘔吐

22.關於前庭整形術（vestibuloplasty）的術式中，Kazanjian flap vestibuloplasty 與transpositional flap（lip-switch） vestibuloplasty的差異，下列敘述何者正確？ (A)Kazanjian flap vestibuloplasty其前庭前緣為一級癒合（primary intention healing） (B)transpositional flap（lip-switch）vestibuloplasty 會將下顎骨唇側的periosteum 縫至唇內側 (C)Kazanjian flap vestibuloplasty 會使用大腿外側的皮膚進行移植 (D)兩者皆會使用皮膚移植，但是transpositional flap（lip-switch）vestibuloplasty 會將皮膚移植至下唇內側

23.下列何者為接受植牙之絕對禁忌症（absolute contraindication） ？ (A)懷孕病人 (B)受控制之糖尿病病人 (C)骨質疏鬆（osteoporosis）病人 (D)急性病（acute illness）病人

35.下列「」中的字，何組詞性相同？ (A)孰大於「是」／唯利「是」圖 (B)「若」讀書則不可不刻／大智「若」愚 (C)對滑稽「友」／良師益「友」 (D)閒「則」能讀書／以身作「則」

23. 關於先秦散文，下列敘述何者「有誤」？ (A)《春秋》是據魯史修訂的編年體史書 (B)《公羊傳》是《書經》的註解 (C)《尚書》記三代以上的典、謨、訓、誥 (D)《戰國策》是漢朝劉向編輯

26. 學校為辦理國際姊妹校交流活動，教師們以「文化交 流」為概念透鏡，腦力激盪出許多「導引問題」(guiding questions)，設計出「大開眼界」主題課程，這比較符合以下何種課程統整模式？ (A)超學科模式(transdisciplinary model) (B)故事模式(story model) (C)專題探究模式(project-based learning model) (D)科際整合模式(interdisciplinary model)