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115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政:行政學#138886(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政:問題分析與解決#138885(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政:行政學研究#138884(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地行政大意#138883(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械設計#138882(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地法大意#138881(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員:民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#138879(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:熱力學#138878(9題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:財政學大意#138877(50題)
最新試題
2100. 配電盤外線需依照單線圖的迴路銜接並預留足夠長度的分路導線,配線顏色依「用户用電設備裝置規則」標準,中性線應為(A) 黑色(B)白色(C) 紅色(D)綠色
2099. 柴油引擎保護系統不包含下列那一項(A) 發生起動逾次(B)低燃油(C)低水溫(D) 低油壓
2098. 依建築物屋內外電信設備設置技術規範,建築物引進光纜超過多少心_______ 需設置電信室。 (A)12心 (B)24心 (C)36心 (D)48心
最新申論題
5. 空調及機械設備圖 意義:_____
4. 鋼構焊接 意義:_____
3. 電氣設備圖 意義:_____
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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民調
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使用滿足
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美國初選制
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7 下列有關「劃定警戒區域,限制或禁止人民進入或命其離去」處分時機及執行規定之敘述,何者正確? ①應於災害應變中心成立後 ②應由中央災害應變中心指揮官下令 ③應指定災害應變範圍 ④應予公告 (A)①②③④ (B)②③④ (C)①②③ (D)①③④
20 憲法第 23 條關於基本權利限制規定中的「法律」概念,經由大法官之歷次釋憲結果,概念內涵已逐漸擴 張,惟其仍不包含下列何者在內? (A)經立法院通過,總統公布之法律 (B)法規命令 (C)地方自治團體之自治條例 (D)行政規則
23.以下選項中的結構助詞「的」和「得」,哪一個選項的結構助詞是同一個字? (A)他謙虛ㄉㄜ˙告訴大家得獎的消息。/他謙虛ㄉㄜ˙態度令人讚賞。 (B)他寄來ㄉㄜ˙禮物遲到了五天。/他的禮物寄來ㄉㄜ˙晚,遲了五天才到。 (C)一年忠班全班都是聰明ㄉㄜ˙孩子。/一年忠班的孩子都聰明ㄉㄜ˙很。 (D)只要是能吃ㄉㄜ˙東西他都不浪費。/他每天都吃ㄉㄜ˙很節省,一點都不浪費。
21.「回顧人類文明,我們生活條件進步,舒適多了,方便多了,壽命也延長了一倍,不會有人 再願意回到過去,過祖父祖母的日子。這些舒適和方便的代價,卻是環境的破壞和物種的絕滅,空氣和水不再乾淨,陽光被隔在污染煙粒層之外,紫外線浩浩蕩蕩殺來,森林被伐,濕地被填平,草原被耕犁殆盡,海洋有五十個死區,赤潮頻頻,三分之一的鳥種已失蹤。這是一個怎麼樣的世界?《易經》 的第一卦是乾,是「元亨利貞」的好卦,但到了第六爻卻是________,好事到了頭,不能再發展了。」(賈福相〈星移幾度.人類文明轉彎吧〉) 作者以《易經》來比喻人類文明過度發展,文中空白處應填入下列何者? (A)亢龍有悔 (B)否極泰來 (C)履霜堅冰至 (D)大亨以正
23.有關本文的解釋,下列選項何者正確?《易》曰:「愛惡相攻而吉凶生,遠近相取而悔吝生,情偽相感而利害生。」故同一款敵,而知其形與不知其形,利害相百焉;同一款敵,而知其情與不知其情,利害相百焉。古之馭外夷者,諏以敵形,形同幾席;諏以敵情,情同寢饋。(海國圖志・敘)(A)與外國勢力相對抗,與其戰爭,不如友愛。(B)理解你的對手,是兩國相爭時的有利條件。(C)凡事都有正反兩面,唯戰爭百害而無一利。(D)制敵之道,就是採取恩威並施與遠交近攻。
20.下列哪些是 2024 年修正發布的《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》中,修正的重點?甲.增列幼兒為特殊教育鑑定對象乙.強調視覺障礙和聽覺障礙會影響學習參與丙.學習障礙鑑定納入亞型判定丁.多重障礙定義刪除「且非源於同一原因」戊.發展性語言障礙是因感官和文化刺激因素造成(A) 甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)甲、丁、戊