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115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

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複選題40. 課堂上同學討論下列兩則資料: 資料一:《史記》〈五帝本紀〉整理遠古以來傳說,建立「黃帝—顓頊—帝嚳—堯—舜」前後一脈相承的系列。 資料二:某個先秦時期的傳說記載:「堯,西土之人;舜,東土之人。」 關於以上資料的討論,哪些同學的說法較為合理? (A) 甲同學認為〈五帝本紀〉雖然不是原始資料,但經過史家的採擇,可信度應無疑問 (B) 乙同學認為資料二的年代早於《史記》〈五帝本紀〉,時代較早,所以可信度較高 (C) 丙同學認為司馬遷撰寫《史記》,廣泛閱讀古代傳說,足證資料二之記載並不可信 (D) 丁同學認為司馬遷受大一統觀念影響,將不同來源的古帝王整合為一脈相承的系列 (E) 戊同學認為目前考古資料顯示古代文明是多元並進發展的,司馬遷的看法與此不符

複選題39. 十九世紀以後,中日兩國都受到歐洲文明的重大影響,下列有關兩國在二十世紀初的情況,哪些敘述是正確的? (A) 逐漸改變原有服飾,改穿西方的服裝及皮鞋 (B) 引進新的書寫工具及方式,逐漸取代其傳統工具 (C) 為求與西方並駕齊驅,均改用較科學的西方紀年 (D) 引進一週為七天、一天二十四小時的時間區分方式 (E) 引進西方的樂器,例如中國的胡琴,日本的三味線

複選題38. 下列哪些地名的起源與軍事有關? (A) 盧龍鎮 潼關 (B) 安陽 淮陰 (C) 左營 新營 (D) 威海衛 成山所 (E) 漢口 九江

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