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證券商高級業務員◆財務分析

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則 1-50#138464(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則 1-50#138463(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 51-100#138462(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 1-50#138461(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 101-155#138460(55題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 51-100#138459(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 1-50#138458(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 51-100#138457(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 1-50#138456(51題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：數學科#138455(31題)

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

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測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

第6次模考

課程：商經科教師甄試
章節：商業經營科模擬考

描述：1.請下載Pdf檔，25題練習題(前面)+答案和詳解(後面)贈送長達1小時多的解題影片

遠期利率契約: 1×4 : 第一個月開始到第四個月結束(共三個月) 不交割本金, 只交割利差 1000000X(8%-7%)/(90/360)=2500 不是M4付錢,是M1所以要折算M1現值: 2500/(1+0.08*90/360)=2451

描述：遠期利率契約: 1×4 : 第一個月開始到第四個月結束(共三個月) 不交割本金, 只交割利差 1000000X(8%-7%)/(90/...

國文

描述：成語

18. 王老師知道班上同學喜歡打球，但不喜歡寫數學練習題，因此要求全班同學完成數學練習題後才可以去打球。王老師運用了何種賞罰原則？ (A)代幣原則(Token principle) (B)普利馬克原則(Premack principle) (C)社會性酬賞原則(Social reward principle) (D)社會互賴原則(Social interdependence principle)

35. 教育行政組織中的「科層組織(bureaucracy)」概念,是由哪一位學者所提出的? (A)韋柏(M. Weber) (B)泰勒(F.W.Taylor) (C)費堯(H. Fayol) (D)馬斯洛(Masiow)

30. 學校要舉辦英語短劇比賽，各班須推一組學生代表參加。7年3班英語教師、導師與表演藝術教師各以其專業為每位學生打出分數，並決定以3位教師所打出成績的優異程度排序，前五名學生將接受訓練並代表參加比賽。下列何者是公平排序成績的最佳方式？ (A)使用3位老師所打的原始分數的加總來排序 (B)使用3位老師所打原始分數的平均分數排序 (C)將3位老師所打分數化成T分數後加總排序 (D)將3位老師所打分數相加後化成百分等級排序

19. 開學後不久，張老師從上一任導師那裡聽說：「這幾位學生成績很好，表現一向穩定。」因此，張老師在課堂上對這幾位學生特別關注， 常給他們鼓勵與提問機會，並積極回應他們的想法。學期末時，這些學生的成績確實明顯進步，也在班上表現優異。請問張老師的做法， 較符合下列哪一種原則或效應？ (A)月暈效應(Halo Effect) (B)畢馬龍效應(Pygmalion Effect) (C)去個人化效應(Deindividuation Effect) (D)自我效能理論(Self-Efficacy Theory)

83. 下列何者為適當「合理調整」的範例？ (A) 為情緒行為障礙學生提供報讀 (B) 為學習障礙學生提供延長考試時間 (C) 免除所有評量 (D) 分開安置特殊教育學生。

87 有關個別化教育計畫之擬定，下列何者不正確？ (A)每學期至少應檢討一次個別化教育計畫。 (B)幼兒園應為大班之身心障礙學生訂定轉銜輔導及服務。 (C)應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫。 (D)所有身心障礙學生個別化教育計畫應於開學後一個月內完成。