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115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題：歷史科#138639(12題)

115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：地理科#138638(12題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：美術科#138637(19題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：健康與護理科#138636(31題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小資訊專長#138635(10題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：國文#138634(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小音樂科#138633(6題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：英文科#138632(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部：自然科#138631(11題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：生物學科#138630(50題)

30. 左圖之三視圖為(A)(B)(C)(D)

29. 左圖之立體圖為(A)(B)(C)(D)

28. 依法令規定，凡噪音在多少分貝以上之工作為特別危害健康之作業(A)60(B)70(C)85(D)100

(二)問答題 10 分 如右圖所示畫出凸輪線圖  (a) 

7. 建築物室內裝修材料、樓地板面材料及窗，其綠建材使用率應達總面積________%以 上。建築技術規則建築設計施工篇(#321)

2.

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

憲法第一章 憲法與憲政

描述：1️⃣ 憲法定義、目的、由來 2️⃣ 憲法的基本權(防禦性消極權) 出生即賦有的自由權 包含生命、思想、言論...

營業週期

描述：台中公司 98 年度銷貨收入為＄480,000，銷貨成本為＄320,000，其他相關資料如下： 期初餘額 期末餘額 應收...

憲法第二章 憲法的基本原則

描述：國體政體 我國採混合制 人權保障原則 比例原則 權力分立原則 法律保留原則 法律明確性原則 正當法律...

31.強調不找藉口、不處罰、不放棄的是何種心理治療？ (A)理情治療學派(rational-emotive therapy) (B)完形治療理論(gestalt therapy) (C)現實治療理論(reality therapy) (D)行為治療學派(behavior therapy)

3 有關「行政慣例」之敘述，下列何者正確？ (A)對於警察偶而為之的交通違規取締行為，相對人可以主張違反向來「未取締」的行政慣例而屬違法之 行政處分 (B)行政慣例經行政機關反覆慣行，行政機關之間無復記憶其確實之起始，其性質上即等同法規命令 (C)在法律不完備的情形下，行政機關之作為倘若形成了行政慣例，即可排除法律保留原則之拘束 (D)行政機關之行政慣例，透過平等原則之作用得產生外部規範效力，從而人民得據以向行政機關為請求

47. 劉老師面對一位家長來校持續地抱怨親子關係的衝突 與痛苦，他如果想要採用現實治療學派的諮商輔導技 術協助這位家長，怎麼做會比較合適？ (A)引導他去辦識自己的非理性想法或信念(irrational beliefs) (B)探究親子之間是否有甚麼未竟事物(unfinished business) (C)分析其家庭星座(family constellation) (D)探討他目前的作為和方式(doing,directions)對於 親子關係是否有所助益

17、「臨軍對壘」四字的部首和六書，下列何者錯誤？ (A)臨：臣部、形聲(B)軍：冖部、形聲(C)對：寸部、會意(D)壘：土部、形聲

50 下列有關我國貨物進出口通關的敘述，何者較不適當？(A)採電腦自動化通關方式辦理(B)僅課徵進口關稅，不課徵出口關稅(C)僅對進口貨物課徵推廣貿易服務費，不對出口貨物課徵推廣貿易服務費(D)並非每一批申報通關的貨物都必須辦理查驗

20 對於隱私和保密原則之敘述，下列何者正確？(A)社會工作者在判斷對服務對象最有利的情況下，揭露其隱私資訊 (B)社會工作者不得在任何情況下以電子方式或親自討論機密信息，除非可以 確保隱私 (C)為維護服務對象的隱私權，社會工作者在任何情況下都不應該使用電子技 術蒐集服務對象的資訊 (D)基於責信原則，社會工作者可適度跟第三付款人揭露機密資訊