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傳播理論
統測◆01機械群◆(一)機件原理、機械力學
統測◆01機械群◆(二)機械製造、機械基礎實習、製圖實習
最新試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1051-1100#139502(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 951-1000#139501(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 851-900#139500(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 751-800#139498(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 651-700#139497(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 551-600#139496(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 451-500#139495(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 351-400#139494(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 251-300#139493(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 151-200#139492(50題)
最新試題
50.若熔液為穩態流動,無紊流產生,鑄件成型後之固化單純以密度變化及凝固速率兩者為主要考量,如圖所示,哪一點最易產生縮孔?(A) a (B) b (C)c (D) d 。 
49.如圖所示,熔液充滿鑄模後,尚未凝固前哪一處的靜壓力最大?(A) a (B) b (C)c (D) d 。 
48.實體模型匯入鑄造模擬軟體之後,進行模擬分析的前置步驟為何? (A) 彩現並去除尖角 (B) 繪製溫度等高線 (C)劃分網格 (D) 判斷柱狀晶成長方向。
最新申論題
(c). 此鑄砂是屬於多少峯砂?: ________ (殘留砂有四個超過 10%,四峯砂為鑄造用砂首選)
(b). 此粒度指數是否適合鑄鐵鑄件及鑄鋼鑄件:________ (鑄鐵用粒度要求: 50~100;鑄鋼用粒度要求: 50~70)
2. 粒度計算: (a). AFS 粒度指數為: ________
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三角形
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1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...
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本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來,讓你從這堂課開始,不再害怕英文。一起加入我們吧...
平行與四邊形
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簡介:
1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用
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國文
法學知識_特別法篇
描述:
函授課程上課筆記
危險因子
描述:
物理性危害
最新討論
14.下列敘述何者正確? (A)手機是工業品 (B)工業行銷又可稱為 B2C 行銷 (C)機車是工業品 (D)工業品是企業用來製造其他產品的實體物件
25. The dog is considered man’s best friend because it shows strong ________ to its owner. (A) royalty (B) patience (C) loyalty (D) merit
1 關於我國司法改革之方向,下列敘述何者錯誤? (A)從審檢分隸走向審檢合一 (B)釋憲制度從大法官會議走向憲法法庭 (C)刑事訴訟制度從職權進行主義走向改良式當事人進行主義 (D)公務員懲戒制度從公務員懲戒委員會走向懲戒法院
13. 下列有關「學習障礙」的敘述,何者正確?(甲)是文化刺激不足所造成(乙)經常會把包場看成泡湯(丙)情緒或感官問題可能會造成學習障礙(丁)注意力不足是屬於發展性學習障礙(戊)鏡寫現象多為書寫障礙常見的情形 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲丙丁戊 (C)乙丁戊 (D)甲丙丁戊
14. 有關特殊教育轉銜輔導及服務的敘述,下列何者有誤? (A)學生升學高級中等學校或特殊教育學校高職部之轉銜,學生原就讀學校應於畢業前一學期召開轉銜會議,並邀請家長及相關人員參加 (B)學校辦理學生轉銜輔導及服務工作,高級中等以下學校應將生涯轉銜計畫納入學生個別化教育計畫 (C)轉銜服務資料包括學生基本資料、目前能力分析、學生學習紀錄摘要、評量資料、學生與家庭輔導紀錄、專業服務紀錄、福利服務紀錄及未來進路所需協助與輔導建議等項 (D)轉銜輔導與服務的辦法由學校自行訂定之
複選題30.美國學者 Skogan 認為,社區警政不是一組特定計畫,而是包含變化決策程序,以及創造警局內的新文化,它是一種組織策略,設定優先目標以及鄰里想要警察服務事項的達成方法;社區警政是一個程序而不是產品,其核心要素為下列何者? (A)諮詢(Consultation) (B)分權(Decentralization) (C)調適(Adaptation) (D)問題解決(Problem Solving) (E)動員(Mobilization)