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115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：計算機概要#138972(40題)

115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#138971(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：會計學概要#138970(25題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電子學#138969(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：財政學#138968(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：土壤力學#138967(11題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：會計學#138966(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資料庫應用#138965(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計、經建行政：經濟學#138964(27題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：經濟學概要#138963(50題)

40.在 本 文 的最後一段 ， 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ？ (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と

39.從本 文 的敘 述 中 ， 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書？ (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本

38.在本 文 的敘述 中 ， 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 ， 孩 子 會 變 成 如何 ？ (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う

2. 基重 350 g/m² 白鋼卡紙換算成 25” × 35” 尺寸之令重為多少磅 (lb/令)？(10%)(1 磅 (lb) = 453.6 克 (g)；答案之數值四捨五入取整數)

(2) 裝訂費用需多少元(無線膠裝單價 0.45 元/台)？(10%)

(1) 上光費用需多少元(上亮光單價 2,000 元/令)？(10%)

會計學 測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

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國一下數學-康軒版

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國二上 數學 康軒版

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民法 編債 第 360 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：買賣之物，缺少出賣人所保證之品質者，買受人得不解除契約或請求減少價金，而請求不履行之損害賠償；出賣人...

民法 編債 第 361 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：買受人主張物有瑕疵者，出賣人得定相當期限，催告買受人於其期限內是否解除契約。 買受人於前項期限內不解...

民法 編債 第 362 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：因主物有瑕疵而解除契約者，其效力及於從物。 從物有瑕疵者，買受人僅得就從物之部分為解除。

46 甲為申請承租國民住宅，而向主管機關請求提供該國民住宅之相關資料，主管機關拒絕提供，甲若不服，應選擇下列何種行政訴訟類型，尋求救濟？ (A)課予義務訴訟 (B)一般給付訴訟 (C)確認訴訟 (D)撤銷訴訟

2. 依民法第125條規定，請求權，因幾年間不行使而消滅。但法律所定期間較短者，依其規定？ (A)5年 (B)10年 (C)15年 (D)20年

3. 依民法第1144條規定，配偶有相互繼承遺產之權，其應繼分，與父母同為繼承時，其應繼分為遺產之多少？ (A)2分之1 (B)3分之1 (C)4分之1 (D)5分之1

4. 依民法第1174條規定，繼承人得拋棄其繼承權，應於知悉其得繼承之時起幾個月內，以書面向法院為之？ (A)4個月 (B)3個月 (C)2個月 (D)1個月

27. 美國教育社會學者羅提(D. C. Lortie)發現存在於教學文化中的「保守性」(conservatism)、 「個人性」(individualism)以及「現今性」(presentism)，都與教學工作的下列哪個特性有關？ (A) 專業性 (B) 穩定性 (C) 不確定性 (D) 時間相容性

13. 下列聯語所吟詠的人物，依時代先後排列正確的選項是哪一個？甲、長沙不久留才子 宣室求賢訪逐臣。乙、起八代衰，自昔文章尊北斗 興四門學，即今組豆重東膠。丙、質而綺，真而醇，自可傳之千古 樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。丁、剛直不阿，留得正氣凌霄漢 幽而發憤，著成信史照塵寰。(A) 甲丁丙乙 (B) 丙甲乙丁 (C) 丁甲丙乙 (D) 甲丙乙丁。