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船舶通訊與航海英文(概要)
專技◆航海◆貨物作業(概要)
專技◆會計師◆審計學(包括審計準則公報與職業道德規範)
最新試卷
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 06:機件原理 1-52(2026/01/14 更新)#136847(52題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 05:機械工作法 51-72(2026/01/14 更新)#136846(22題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 05:機械工作法 1-50(2026/01/14 更新)#136845(50題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 04:金屬材料 1-52(2026/01/14 更新)#136843(52題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 03:精密量測 51-74(2026/01/14 更新)#136842(24題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 03:精密量測 1-50(2026/01/14 更新)#136841(50題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 02:行業數學 1-50(2026/01/14 更新)#136840(50題)
115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 01:機械製圖 1-40(2026/01/14 更新)#136839(40題)
115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 09:品質管制 1-42(2026/01/14 更新)#136838(42題)
115年 - 90001 機工類共同科目 丙級 工作項目 08:氣油壓概論 1-41(2026/01/14 更新)#136837(41題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
這是課程名稱
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陳耘得
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【站僕】摩檸Morning.
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最新主題筆記
第二章 福利經濟學
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上課筆記
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(測試用)國中數學測試
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(測試用)國中數學測試
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最新討論
5.依憲法第 153 條之規定,對於何種從事勞動者,應按其年齡及身體狀態予以特別保護? (A)軍人 (B)婦女、兒童 (C)農人 (D)原住民
2. 王老師想要研究清朝的教育行政制度,但所蒐集到的史料雖名為清朝的教育行政 制度,但其內容所敘述的是明朝制度。如以史料鑑定來說,它屬於哪一種鑑定? (A) 外在鑑定 (B) 內在鑑定 (C) 形成鑑定 (D) 結果鑑定
45 下列何者不是裁判離婚之原因? (A)夫妻之一方對他方為不堪同居之虐待 (B)生死不明已逾 1 年 (C)夫妻之一方以惡意遺棄他方在繼續狀態中 (D)因故意犯罪,經判處有期徒刑逾 6 個月確定
27. 下列哪一個選項的詩句所詠的季節是「夏」? (A)菱透浮萍綠錦池,夏鶯千囀弄薔薇 (B)煙開蘭葉香風暖,岸夾桃花錦浪生 (C)榆柳蕭疏樓閣閒,月明直見嵩山雪 (D)壟香禾半熟,原迥草微衰
43. 梅雨季到來,老師提醒學生要記得在下雨時穿上雨衣防雨,但某生不以為然。直到某生到校外等家長接送時,遇 到下雨,發現穿雨衣可以不會淋濕衣服、鞋襪。之後幾次遇到下雨時,某生只要有帶雨衣在身上,都會主動穿雨 衣避雨。這是屬於什麼概念? (A)類化 (B)區辨 (C)削弱 (D)負增強
23. 劉老師在國中自然課課程講解「浮力」概念的時候,沒有直接從課本的公式和原理開始說明,而是先讓學生動手,將不 同材質和形狀的物品放入水中,觀察它們的沉浮狀況,然後引導學生紀錄結果,比較差異,再逐步地引導學生發現「浮 力大小與排水量有關」的物理原則,最後才介紹「浮力公式」,也就是讓學生們實際透過實作與觀察,形成對浮力的洞見 和理解。 請問:劉老師的教學設計方式,最符合下列哪一位教育家所強調的「感官直接經驗」的學習觀? (A) 洛克(J. Locke)理性訓練與紀律教學 (B) 赫爾巴特(J. Herbart)五段教學法 (C) 裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)直觀教學法 (D) 波普爾(K. Popper)科學發現的邏輯。