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115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中數學科#138645(15題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:體育科#138644(43題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中國文科#138643(13題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題:體育科#138642(27題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中數學科#138641(14題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題:美術科#138640(8題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題:歷史科#138639(12題)
115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:地理科#138638(12題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:美術科#138637(19題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:健康與護理科#138636(31題)
最新試題
50. 左圖最正確之右側視圖為 (A)(B)(C)(D)
49. 下列相嚙合之螺旋齒輪,旋向正確為何? (A) (B) (C) (D) 
48. 常用於鐘錶及玩具上,作為儲存能量之用的是 (A) 拉伸彈簧 (B) 壓縮彈簧 (C) 皿形彈簧 (D) 過卷彈簧。
最新申論題
10. 打者擊中棒球位置距離地面 1.25m,棒球以 10√2?/? 速度、仰角 45° 向外野飛去,請問棒球 落地點與打者的水平距離為多少?(重力加速度以? = 10?/?2計算)
9. 如圖(九)所示,質量為 m 的小球,以一水平細繩 OA 與一彈簧(彈性係數 k)繫住而達平衡。 此時彈簧的伸長量為 x,且彈簧與鉛直線的夾角為θ。若在剪斷細繩 OA 的瞬間,小球的加速 度大小與方向為何?(重力加速度為 g)
8. 如圖(八)所示電路,假設 NPN、PNP 電晶體之 β 值均為 99,試求 VC2 電壓值約為何?
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【警鴿】2025憲法考點統整(下)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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社區衛生護理學
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學習者發展與適性輔導
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最新討論
33處在跨理論模式的行動階段,下列的敘述何者正確? (A)於一個月內想要運動 (B)有參與運動,但是沒有規律 (C)有規律運動,但還沒有持續六個月以上 (D)有規律運動持續六個月以上 臺北市 107 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–體育科 第 3 頁共 3 頁
51 The police officer in that case stopped a _____ car. The limit over there is 60MPH. (A)steering (B)driving (C)boarding (D)speeding
複選題50.以下關於四首詩詞內容的敘述,正確的選項是: (A)《臨江仙‧送錢穆父》在敘寫別情外,亦展現出其人生觀 (B)由《雨霖鈴》內容可推知,作者從京城離開而前往南方 (C)四首詩詞中均有使用疊詞,用以增加詩詞的音律感 (D)四首詩詞中只有《雨霖鈴》為描寫男女離別
4 下列何者不是代理人理論所關注的問題?(A)道德風險 (B)集體行動邏輯 (C)逆向選擇 (D)資訊不對稱
1. 輔導老師結合認知諮商與正念冥想技術而形成「正念認知諮商」,關於正念認知諮商,以下何者為 非 ?(A) 幫助個案有效連結想法與感受。(B) 關注於改變個案的想法或感受的內容。(C) 於諮商的前期,個案學習覺察想法、感受與身體知覺。(D) 於諮商的中、後期,個案學習注意自身的想法所引發的情緒感受和生理反應,並能於日常生活中應用所學。
一、中翻英:(10 分) 有經驗的警員都知道有效溝通的重要性,所以警員都必須知道如何溝通以達成 幫民眾解決問題的目標。