最新資料

高考◆数学◆江苏省

高考◆数学◆河北省

高考◆数学◆湖南省

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#137530(42題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#137529(46題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#137528(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#137527(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作直接服務#137526(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作#137525(42題)

115年 - 115 大學入學美術術科考試試題：美術鑑賞#137367(50題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)（重複）#137365(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）（重複）#137362(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137358(80題)

51·液滲檢測方法可以應用於下列何種材料？ 1. Porous plastic. 2. Ferrous metals. 3. Nonferrous metals. 4. Smooth unpainted wood. 5. Nonporous plastic. (A) 2, 3, 4. (B) 1, 2, 3. (C) 2, 3, 5. (D) 1,2,3,4,5

50.飛機半硬殼機身結構，何者為主要承受機身彎曲力矩之拉應力及壓應力？ (A) The fuselage covering. (B) Longerons and stringers. (C) Bulkheads and skin. (D) Surface skin.

49.中碳鋼鉚釘通常使用在何種零件上？ (A) nickel-sheet parts. (B) magnesium parts. (C) steel parts. (D) aluminum parts.

2. 植物對於病原侵染有防禦的能力，請由「Pattern-triggered immunity」及「Effector-triggered immunity」解釋植物防禦是如何發生的？

(4) Ligninase

(3) Hemicellulase

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

112 臺北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選

課程：商經科教師甄試
章節：台北市教甄

描述：影片+文字詳解說明

化學反應方程式

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Stoichiometry

113新北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選

課程：商經科教師甄試
章節：新北市教甄

描述：影片+文字詳解說明

40. 承上題，該債券之 Macaulay Duration 為多少？ (A)∞ (B)11 (C)10 (D)無法計算

22 「在湧升你的歡笑的同一口井，往往也充滿你的淚水。悲傷在你心中切割得愈深，你便能容 納愈多的快樂。」 下列選項，何者最接近上文旨意？ (A)悲歡相依，苦樂相隨 (B)心無罣礙，得大自在 (C)心寬一寸，受益三分 (D)悲喜自渡，他人難悟

21.關於童年是否受虐與血清素轉運子基因（5-HTT）的交互作用，下列何種組合在成年時出現憂鬱症的機會最高？ (A)童年時受虐，且具有至少一個短的5-HTT對偶基因的群體 (B)童年時受虐，且具有兩個長的5-HTT對偶基因的群體 (C)童年時沒有受虐，且具有兩個短的5-HTT對偶基因的群體 (D)童年時沒有受虐，且具有兩個長的5-HTT對偶基因的群體

13.蘇女士 G3P3，懷孕 34 週早期破水緊急剖腹生產，產後第 9 天在家來電主訴：「擠奶 30 分鐘後，身體移動時陰道感覺有東西流出，發現有如 50 元硬幣大小的血塊（如圖示），廁所途中仍持續出血，2 天前開始喝生化湯」，下列解釋何者最不適當？ (A)可能有子宮破裂情形，建議儘速到醫院進一步處理 (B)可能因生化湯與催產素刺激，滯留在子宮的血塊在身體活動時排出 (C)先以手掌掌根按摩子宮底，同時儘快請護理師評估子宮收縮及惡露 (D)增加親自餵奶頻率及密切觀察惡露變化，若持續有大量血塊則儘速就醫

(申論題) 請解釋何謂 Maker（自造者/創客）？

(申論題) 請解釋何謂古樸微笑（Archaic Smile）及其藝術意義？