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國營事業◆1.流體力學 2.水文學
國營事業◆1.渠道水力學 2.土壤力學與基礎工程
國營事業◆1.電路學 2.電子學
最新試卷
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：健康與護理科#138636(31題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小資訊專長#138635(10題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：國文#138634(50題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小音樂科#138633(6題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：英文科#138632(50題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部：自然科#138631(11題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：生物學科#138630(50題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選教師初試試試題_國中部：國中生物科#138629(17題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中公民科#138628(16題)
115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：火災學#138627(40題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)
28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)
最新課程
憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
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最佳姐
簡介：
好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
國中會考國文
講師：
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整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目
基本電學
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基本電學
最新主題筆記
(38分18秒影片)動名詞片語和不定詞片語當及物動詞的受詞
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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句子拆解的原理與閱讀能力養成
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動名詞片語和不定詞片語皆可當及物動詞的受詞，有時候意思不銅、有時候意思相同，判別的標準請見本片說明。...
(44分24秒影片)動名詞片語和不定詞片語當主詞
課程：
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：
句子拆解的原理與閱讀能力養成
描述：
動名詞片語和不定詞片語當主詞視為第三人稱單數，必須搭配單數動詞，而且還能改以虛主詞 it 的句型來呈現相...
(66分22秒影片)動作動詞的質變以及不同詞性之間的修飾關係
課程：
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：
句子拆解的原理與閱讀能力養成
描述：
動詞做了一些手腳以後就產生本質上的改變，這些再也不是動詞了，像是： 原形動詞前面加上to形成不定詞 動...
最新討論
「醫生甲為了搶救病患乙，抽了不知情之病人丙的血，並為昏迷中之乙開刀」，上述行為與下列何種阻卻違法事由無關： (A)正當防衛(B)被害者的承諾(C)緊急避難(D)業務上正當行為
6. /etc/rc.d/腳本程序中以 K 開頭的腳本，是使用何命令來運行？ (A)stop (B)start (C)off (D)on
33. 「古者以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經營者，為天下也。」（黃宗羲〈原君〉），與 此段文字意義最相近的是哪個選項？ (A) 民為貴，社稷次之，君為輕。 (B) 君不君則臣不臣，父不父則子不子。 (C) 君君，臣臣。君臣之義無所逃於天地之間。 (D) 溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。
46. 假設有一警衛室每小時要有 3 個人值勤，今有警衛 4 人，他們從今天下午 6 時到明天早上 6 時輪流值勤，請問這段時間每個警衛平均休息幾小時(即不 用值勤時間)？ (A)2 (B)3 (C)4 (D)5
39.有關黴漿菌性肺炎(mycoplasma pneumonia)之敘述，下列何者正確？ (A)常見的呼吸音為肋膜摩擦音 (B)主要由肺炎雙球菌引起，導致黏膜水腫 (C)咳嗽明顯常伴有痰音，痰液黏稠、黃綠色且量多 (D)使用藥物為erythromycin或azithromycin
1. The scientist was asked to______________her findings in a way that non-experts could understand.(A) simplify(B) exaggerate(C) dismiss(D) complain(E) memorize
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