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【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：稅務法規大意#138875(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政：戶籍法規大意#138874(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政：行政學大意#138873(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事：法學大意#138872(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣測計學概要#138871(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣科學概要#138870(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械製造學概要#138869(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#138868(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：土木施工學概要#138867(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：育林學概要#138866(4題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

數位科技概論

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

Diels-Alder reaction

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

菸害防制法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：菸害防制

戒菸服務補助辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：菸害防制

19依憲法訴訟法規定，關於法院聲請法規範憲法審查，下列敘述何者錯誤？ (A)應以獨任法官或合議庭名義提出聲請 (B)聲請標的限於裁判所應適用之法律位階法規範 (C)聲請書應敘明客觀上形成確信法規範違憲之法律見解 (D)原因案得以聲請憲法審查為由，裁定停止程序，如有急迫情形，並得為必要之處分

6. 兩歲半的珊珊與哥哥進門，看到桌上沒見過的漂亮點心，珊珊先觀察哥哥的反 應，再決定是否要抓下點心入口。請問珊珊這種「依賴他人情緒反應來判斷自 身行動」可用哪種下列哪個概念解釋？ (A)情境順從 (B)月暈作用 (C)社會參照 (D)自我效能

9.於下列各種幼兒課程模式的敘述，請問何項敘述正確？(A)瑞吉歐課程(Reggio-Emilia Approach)駐園藝術教師的主要任務是讓幼兒學習用各種表徵方式來表達想法和感覺(B)華德福課程(Waldorf Approach)運用課程本位評量方法來評量幼兒的多元能力 (C)高瞻課程(High/Scope Approach)受編序教學主義影響，由教師主導並指派幼兒的工作，以提昇活動的效率與挑戰性(D)全語言(Whole Language)模式是依鷹架理論所設計的全方位語言教材，著重語音覺識與拼字規則的練習。

27 一名 1 歲嬰兒誤食家用清潔劑，被家長緊急送至急診，經評估其呼吸穩定但持續流口水、咳嗽。下列護理 處置何者較適當？ (A)立即給予大量溫開水催吐，以排出殘餘毒物 (B)保持呼吸道通暢，持續觀察意識狀態 (C)給予牛奶中和胃內毒物，以減少腐蝕性 (D)給予吐根糖漿中和酸鹼

29 醫護人員為未滿 1 歲兒童執行心肺復甦術，下列敘述何者錯誤？ (A)按壓深度為胸部前後徑下壓約 4 公分 (B)按壓部位兩乳頭連線中央之下方 (C)壓胸時的速率為每分鐘 60～80 次 (D)使用壓額抬下巴的方式暢通呼吸道

複選題34.依據《特種勤務條例》，主管機關對安全維護對象，規劃之特種勤務地區，因應危害防止之必要，得劃出安全維護區及設置安全設施，特勤人員及特勤編組人員得對區內及欲進入區內之人 員、物品、場所、交通、通訊及其他設備為必要之查驗、管制。下列何者屬於該規劃之特種勤 務地區？ (A)行徑路線 (B)蒞臨場所 (C)辦公處所 (D)乘坐之交通工具 (E)駐蹕處所