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最新試卷

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：數學科#138673(22題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：歷史科#138672(14題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：公民與社會科#138671(13題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：高中全民國防教育科#138670(45題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰資訊科技科#138669(42題)

115年 - 115-2 台灣金融研訓院辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#138668(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 20 期衍生性金融商品銷售人員資格測驗試題：衍生性金融商品概論與實務#138667(60題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰數學科#138666(20題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部：英語文#138665(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中部：地球科學科#138664(13題)

最新試題

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

最新申論題

四、台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

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統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

最新主題筆記

民法編債第 612 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十四節寄託

描述：主人就住宿、飲食、沐浴或其他服務及墊款所生之債權，於未受清償前，對於客人所攜帶之行李及其他物品，有留...

民法編債第 613 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十五節倉庫

描述：稱倉庫營業人者，謂以受報酬而為他人堆藏及保管物品為營業之人。

民法編債第 614 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十五節倉庫

描述：倉庫，除本節有規定者外，準用關於寄託之規定。

最新討論

18. 有關兒童語言的發展，哪一個人主張兒童有一個先天的語言習得機制(language acquisition device)？ (A)詹士基(N. Chomsky) (B)布朗(R. Brown) (C)史洛賓(D. I. Slobin) (D)格林菲爾德和史密斯(P. M. Greenfield & J. H. Smith)

25 我國行政程序法所規定之行政指導，主要係參考下列何國之法制？ (A)日本 (B)德國 (C)法國 (D)美國

45. 下列問題情境中，哪一個情境所描述之單位分數內容物為單一個物？ (A) 一盒雞蛋有 8 顆，李媽媽煮飯用掉了盒 (B) 一張蔥油餅切成 2 份，張小姐吃了張蔥油餅 (C) 一盒月餅有 4 顆，佳瑜拿了盒月餅給她的好朋友 (D) 一條緞帶是 5 公尺，美琪包裝禮物用掉了條緞帶

87 下列何者為「幼兒園教保活動課程大綱」的身體動作與健康領域提出幼兒需要學習的能力？ (A)大肌肉活動與精細動作。 (B)覺察與模仿、協調與控制、組合與創作。 (C)身體動作、用具操作、健康行動。 (D)身體動作協調、健康安全行為、生活自理習慣。

24 有關子宮頸抹片檢查，下列敘述何者錯誤？(A)檢查前 24 小時應避免放置陰道塞劑及發生性行為(B)避開月經來潮期間及產後至少 6 週再進行檢查(C)採檢後以 95%酒精浸泡或噴上固定液再送檢(D)不管有無性經驗，30 歲以上女性應每年進行一次篩檢

2 依政府會計觀念公報規定，有關政府會計報告目的之敘述，下列何者錯誤？ (A)宜提供年度施政成果及其所運用資源之資訊，以協助使用者評估政府之施政績效 (B)宜顯示政府資源之籌措與運用是否符合法定預算，以協助使用者評估政府之財務遵循責任 (C)宜能顯示政府部門對相關法令之遵循情形，以檢驗政府財政收支對平衡預算的要求 (D)宜能提供評估跨期間公平性之資訊，包括確認當年度收入是否足以支應未來年度支出