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【段考】高三公民下學期

【段考】高三歷史上學期

【段考】高三歷史下學期

115年 - 115 專技高考_醫師(二)：醫學(三)（包括內科、家庭醫學科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137317(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#137276(52題)

115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#137273(54題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第七回#137189(100題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 101-160#137179(60題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 51-100#137178(50題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 1-50#137177(50題)

115年 - 115 國立臺南女子高級中學_護理師甄選試題#137175(46題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第三回#137139(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第二回#137108(100題)

60. 學校哪些業務的內容需要經過「特殊教育推行委員會」審議通過？甲、特殊個案之課程、評量調整乙、無障礙環境及特殊教育宣導丙、特殊教育自我評鑑、定期追蹤及建立獎懲機制丁、特殊教育專業知能研習計畫戊、新進特教教師遴選(A) 甲乙丙丁(B) 甲丙丁戊(C) 甲乙丙戊(D) 甲乙丙丁戊

59. 下列哪些符合「脆弱家庭之兒童及少年」的條件？甲、家庭遭遇經濟、教養、婚姻、醫療或其他不利處境乙、六歲以下兒童之父或母未滿二十歲丙、六歲以下兒童未依規定納入全民健康保險丁、六歲以下兒童未依規定預防接種戊、六歲以下兒童未依規定辦理出生登記(A) 乙丙丁戊(B) 甲乙丙戊(C) 甲丙丁戊(D) 甲乙丙丁戊

58. 根據現行《特殊教育法》，某縣欲組成 25 人 的特殊教育諮詢會(簡稱特諮會)。為了符合性別比例與行政人員比例的「雙重限制」，下列哪組名單配置完全合法？(A) 女性委員 8 人；教育局與學校行政代表合計 13 人(B) 男性委員 9 人；相關機關與校園行政代表合計 12 人(C) 女性委員 10 人；教育行政與學校行政代表合計 14 人(D) 男性委員 7 人；相關機關代表人數 5 人第 11 頁，共 12 頁D

日本經營之聖、京瓷創辦人稻盛和夫曾提出著名的人生公式：「人生的結果＝思維方式×熱情×能力。」他認為，能力有高低之分，熱情有強弱之別，而思維方式則可能為正或負；唯有端正心念、全力以赴，方能在人生道路上創造真正的成果。然而，在競爭激烈且快速變動的時代中，成功是否真能以一套固定的公式加以概括？除了個人的能力與努力之外，環境條件、制度因素、機會際遇乃至價值選擇，是否也在其中扮演關鍵角色？成功的內涵，又是否僅止於個人成就？請以「我的成功方程式」為題，參考上述觀點，結合個人求學歷程、挫折經驗或成長體悟，提出屬於你自己的「成功公式」，說明各項要素的內涵及其彼此之間的關係；並進一步反思，此一方程式在現實挑戰與公共服務使命中，是否仍然適用，抑或需要調整與補充。

(五)流動性偏好理論(liquidity preference theory)【3 分】

(四)資本適足性管理(capital adequacy management)【3 分】

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法分則

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講師：李晴暄

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【警鴿】刑事訴訟法(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

L6 No Wonder He's Special

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R2 How to Really Learn

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章節：R2 How to Really Learn

L7 TED Talks:Spreading Ideas for a Better World

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章節：L7 TED Talks:Spreading Ideas for a Better World

29. 下列對於教育機會均等之敘述何者正確： (A)「教育機會均等」本身是個抽象的名詞，對此概念目前已有明確定義。 (B)不均等問題的產生，或人們所意識到不均等所導致的問題，都是具體的現象，是絕對的，不是相對的。 (C)教育機會在某方面的不均等現象減少時，有可能導致其他方面不均等的產生。 (D)「達成教育機會均等」及「為國家培育專精的人才」，以此兩目標所規劃的教育制度，本質上是不矛盾的。

35.下列哪一項能力不是幼兒園教保活動課程暫行大綱中「社會」領域所欲達成的能力？ (A)協調與控制 (B)探索與覺察 (C)協商與調整 (D)愛護與尊重

35.以下有關教學及教育理念的敘述，何者正確 ? (A)能力分班是依據多元文化的教育理念，讓各個學生適性發展 (B)常態分班是依據有教無類的理念，期使把每個孩子都帶上來 (C)教學是由教師在教室中獨立進行的工作 (D)教學及教書，為知識的傳授

44.齲齒是幼兒常見的口腔問題，以下針對幼兒口腔保健的描述，    何者為非    ？(A)應每3-6個月由牙醫師定期複檢，以檢查牙齒萌發的情形(B)應盡量避免提供黏滯性高、含糖及精製的糕餅類(C)幼兒間不宜互相交換使用牙膏、牙刷或是漱口杯(D)5歲以下兒童每季1次牙齒塗氟、口腔檢查及口腔衛生教育服務，以早期預防兒童蛀牙，並瞭解其口腔健康狀況

20 入出國及移民法施行細則第 43 條第 2 項規定， 「本細則中華民國 112 年 12 月 28 日修正發布條文，除第 13 條及第 22 條自 113 年 3 月 1 日施行外，自 113 年 1 月 1 日施行。」該施行細則應自何時生效？ (A)中華民國 113 年 1 月 1 日 (B)中華民國 112 年 12 月 28 日 (C)中華民國 112 年 12 月 31 日 (D)中華民國 112 年 12 月 30 日

6.甲公司 X1 年底期末存貨金額為$15,000，不包含下列項目：(1)寄銷在外商品$4,500；(2)在途進貨$5,100，目的地交貨；(3)承銷他人商品$3,750，則該公司 X1 年期末存貨正確金額應為多少？(A) $15,000 (B) $19,500 (C) $24,600 (D) $28,350