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115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 51-100#137178(50題)

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 1-50#137177(50題)

115年 - 115 國立臺南女子高級中學_護理師甄選試題#137175(46題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第三回#137139(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第二回#137108(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第一回#137083(100題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學B#137079(20題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學A#137066(20題)

115年 - 115 大學入學考試中心_學科能力測驗：社會#137064(65題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心_學科能力測驗：英文#137046(53題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

(二)在啟動「三級輔導」處遇性輔導時，專輔老師應如何落實系統合作與資源整合，以達成有效的個案管理？(10 分)

(一)請以「生態合作取向 WISER 模式」為架構，具體列述該案之「初級輔導」 、「二級輔導」與「三級輔導」分別應介入的處遇重點為何？(20 分)

(五)從評量所得的相關訊息，若要兼顧學童所在生態脈絡之改變，需針對不同對象進行諮詢，你會分別把握哪些應用原則？(10 分)

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

數位科技概論

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

CH 9資訊科技概念

描述：資訊科技概念

CH 10組織行為

描述：組織行為

CH 11人力資源管理與勞動關係

描述：人力資源管理與勞動關係

40.阿寧故意把紙屑在教室亂丟，老師要求他不只要把紙屑丟到垃圾桶，並且還要把整間教室的紙屑都撿去丟掉，老師使用何種過度矯正策略？ (A)隔離的 (B)消弱的 (C)回歸原狀的 (D)正面練習的

50 下列何種藥材之基原為 Ophiocordyceps sinensis？ (A)黃耆 (B)鎖陽 (C)冬蟲夏草 (D)山茱萸

62.下列配對中藥材中，何者係源自於真菌類？ (A)肉蓯蓉與麥門冬 (B)冬蟲夏草與何首烏 (C)何首烏與麥門冬 (D)冬蟲夏草與茯苓

14依行政程序法第3條第3項第6款規定，關於學校或其他教育機構為達成 教育目的之內部程序，不適用該法之程序規定。下列何者非屬本項範圍？ (A)課業指導(B)成績評量 (C)維持紀律之合理措施(D)勒令退學處分

23. 依「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」，以下哪種類別的學生可因參加 政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性競賽，獲得前三等獎項而 接受資賦優異的鑑定?甲、一般智能優異 乙、學術性向優異 丙、藝術才能 優異 丁、創造能力優異 戊、領導才能優異 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)丙丁戊 (D)乙丙戊

41. 司法警察機關依本法第6條(緊急監察)規定報請檢察官以口頭通知先予執行通訊監察者，應於幾小時內備妥前項文件陳報該管檢察官？(A)4(B)8(C)16(D)24