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教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系：化學與物理#138209(60題)

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系單獨招生試題：生物與生化#138208(60題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員、通用制外語導遊人員（外語免測）應測3 科：導遊執業實務#138207(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 351-400#138144(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 301-350#138143(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 251-300#138142(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 201-250#138141(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 151-200#138140(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138(50題)

60. 格式塔學派是心理學重要流派之一，興起於 20 世紀初的德國，下列敘述何者有誤？ (A) 又稱為完形心理學。由馬科斯．韋特墨、沃爾夫岡．苛勒和科特．考夫卡三位德國 心理學家在研究似動現象的基礎上創立 (B) 格式塔是德文 Gestalt 的譯音，意即「模式、形狀、形式」等，意思是指「動態的整 體」 (C) 格式塔體系的關鍵特徵是整體性、具體化、組織性和恆常性 (D) 格式塔學派主張人腦的運作原理屬於整體論，「整體就是其部件的總和」

59. 如果你在研究唐代貴族婦女的生活百態，想觀察當時女子豐腴的體態、華麗的服飾以及 賞花、逗犬的休閒時光，你最應該研究哪一位畫家的作品？ (A) 顧愷之 (B) 吳道子 (C) 周昉 (D) 閻立本

58. 提出藝術不是真實的表現客觀事物的形貌色彩，而是真實的表現藝術家對客觀事物的主 觀感受，此觀點奠定了西方現代派的理論基礎。是哪一位藝術家？ (A) 波納爾(P. Bonnard) (B) 高更(P. Gauguin) (C) 塞尚(P. Cezanne) (D) 馬蒂斯(H. Matisse)

請先閱讀以下資訊，並依據題意要求完成一篇文章。 在日常生活中，有些事物只要加入巧思、翻新樣式、結合新元素……就可以呈現不同的面貌、開展出其他的用途。你想賦予什麼事物新面貌？又會怎麼做？請結合你的經驗或見聞，寫下對此的感受、想法。※不必訂題※不可在文中洩漏私人身分※不可使用詩歌體

日本經營之聖、京瓷創辦人稻盛和夫曾提出著名的人生公式：「人生的結果＝思維方式×熱情×能力。」他認為，能力有高低之分，熱情有強弱之別，而思維方式則可能為正或負；唯有端正心念、全力以赴，方能在人生道路上創造真正的成果。然而，在競爭激烈且快速變動的時代中，成功是否真能以一套固定的公式加以概括？除了個人的能力與努力之外，環境條件、制度因素、機會際遇乃至價值選擇，是否也在其中扮演關鍵角色？成功的內涵，又是否僅止於個人成就？請以「我的成功方程式」為題，參考上述觀點，結合個人求學歷程、挫折經驗或成長體悟，提出屬於你自己的「成功公式」，說明各項要素的內涵及其彼此之間的關係；並進一步反思，此一方程式在現實挑戰與公共服務使命中，是否仍然適用，抑或需要調整與補充。

(五)流動性偏好理論(liquidity preference theory)【3 分】

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿】憲法考前30天衝刺（日期、數字、口訣）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【這是精華中的精華了】 再怎樣，把這些死背題目考前拿出來翻一下！！ 希望對你們有幫助！！！ ●筆者在...

氣喘、COPD、上呼吸道疾病

課程：藥物治療學_歷屆國考考題整理
章節：呼吸道疾病

高血壓

課程：藥物治療學_歷屆國考考題整理
章節：心血管疾病與血液疾病

消化性潰瘍、發炎性腸道疾病、嘔吐、便祕與腹瀉

課程：藥物治療學_歷屆國考考題整理
章節：消化系統與肝臟疾病

9. 下列甲至丙四項科技產品發明上市的年代順序（由早而晚）為何？ （甲）電腦、（乙）望遠鏡、（丙）電視、（丁）汽車 (A)乙丁丙甲；(B)甲乙丙丁；(C)乙丁甲丙；(D)甲丁乙丙。

12.以下敘述中何者錯誤？ (A)以 2 cm 寬黑白相間的橫條紋製作一件膝下 5cm 的洋裝，容易產生橫向擴增的錯覺 (B)服裝上的斜向設計線可以增添動態感 (C)在 A 型洋裝的裙襬加上橫向剪接，可以達到平衡穩定的效果 (D)釦子在服裝搭配上被視為虛線之應用

複選題12 下列何種法律行為，即使不以書面為之，仍具法律效力？ (A)機車租賃(B)房屋買賣 (C)限定繼承 (D)同性伴侶結婚

35. 賴老師用心經營班級，常主動瞭解學生課外生活，他發現喜歡觀賞社會寫實影劇或 重度玩暴力電動遊戲的學生，會高估暴力事件在真實世界中發生的機率，並降低對 他人的信任，甚至過度憂慮自己成為暴力事件受害者的可能。這些媒介效果會塑造 閱聽人的世界觀所造成的效應，可用下列哪種媒體理論來解釋？ (A)社會學習理論（social learning theory） (B)涵化理論（cultivation theory） (C)使用與滿足理論（use and gratification theory） (D)基本心理需求理論（basic psychological needs theory）

6. 小花老師觀察到班上幼兒的動作協調能力有待提升，欲透過遊具來刺激及調節幼兒的「前庭覺系統」發展，下列哪些遊具較為合適？ 甲、沙坑 乙、蹺蹺板 丙、平衡木 丁、溜滑梯 戊、傳聲筒 (A) 甲乙丙。 (B) 乙丙丁。 (C) 丙丁戊。 (D) 甲乙丁。

複選題21. 〈孔乙己〉中的孔乙己被誤會是個竊犯時，反駁說：「君子固窮」。下列文句，適合詮釋「君子固窮」原義的是哪些選項？(A) 君子不重則不威，學則不固。(B) 望之儼然，即之也溫，聽其言也厲。(C) 貧與賤，是人之所惡也。不以其道得之，不去也。(D) 一筆食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。