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115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 101-150(2026/01/14 更新)#136866(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 51-100(2026/01/14 更新)#136865(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 1-50(2026/01/14 更新)#136864(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06:程式語言 51-109(2026/01/14 更新)#136863(59題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06:程式語言 1-50(2026/01/14 更新)#136862(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 51-80(2026/01/14 更新)#136861(30題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 1-50(2026/01/14 更新)#136860(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 03:資訊安全 1-19(2026/01/14 更新)#136859(19題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 101-140(2026/01/14 更新)#136858(40題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 51-100(2026/01/14 更新)#136857(50題)
最新試題
30. 簡媜〈漁父〉一文中,將「父女衝突」提升到了「生命哲學」的高度。透過父親生前割稻的競爭、死時血水的潑灑,到最終墓穴 開起的剎那,作者完成了一次自我心靈治療。「此後,你自應看穿人身原是髑髏,剔肉還天剔骨還地,恢復自己成為一介逍遙赤 子;我也應該舉足,從天倫的窗格破出,落地去為人世的母者。」這段文字展現了作者: (A)決定出家修行:至高雄佛光山從事佛經白話釋義工作,效法菩薩的慈悲母性。 (B)生命境界的提昇:從受傷的女兒轉化為具備包容力的母者,學會放下與給予。 (C)從生物學解剖領悟佛理:筋一團,肉一塊,系綴百骸成四大,皮囊雖好不多春。 (D)從生育傳宗接代領悟人生:女性在「超越」與「內在」之間的掙扎與釋然。
29. 周芬伶〈紅唇與領帶〉:「兩性的關係是辯證的,而非因果的,男人與女人在矛盾中求統一。矛盾越大,所獲致的統一也越調和。」 文中所謂的「統一」是指: (A)家庭中只能有一個一家之主,男女應該解決矛盾,定下一個統一權威。 (B)女性不輸給男性,應該徹底效仿男性,兩性去異求同,達成統一。 (C)在差異中尋求動態平衡,透過感性與理性的交融等彼此的互補,達成整體的圓滿。 (D)女性學習男性,才有機會取代不稱職的男性角色,成為新的稱職領導者,達成一致目標。
28. 凌拂《兒童教育與人文思考──荒遠深山教學手記》文中認為「學問和經驗都不是一天得來,當時我們不寄望在學生身上求得 立竿見影的效果,只求落實去做」,這與當前教育中強調的 「績效導向」(KPI)是否有本質上的不同呢? (A)兩者目標完全一致,只是術語不同。 (B)前者只適合在深山實施;後者適合在都市實施。 (C)前者缺乏科學理論依據;後者缺乏現場實踐範例。 (D)前者重視生命品質與心理成長;後者重視數據呈現與升學結果。
最新申論題
貳、作文(40%) 影視作品「我們與惡的距離」以隨機殺人開場,但不聚焦在兇嫌身上,而是呈現每個人的複雜面向,如宋喬安明知應遵守新聞倫理, 卻仍揭露兇手家人的新聞;律師王赦最初抱著理想與正義,中途卻產生迷惘。 作家馬欣指出本劇談的不是是非善惡,而是身處在這個充斥著各種聲音的世界中,我們該如何思考問題。 請審視你的「親身經驗」,由此出發,以「我們與惡的距離」為題,撰白話文一篇,長度不限,需使用新式標點符號。 說明:限用藍、黑色墨水的筆書寫,不得使用鉛筆作答,違者不予計分。
3. 乙經甲之協助而取得道路養護工程標案,甲、乙有無不法?(9 分)
2. 乙贈送甲價值 10 萬元之名牌包,甲有無不法?(9 分)
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
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Ch23.簡單凱因斯
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Ch23.簡單凱因斯
最新討論
59.「我想開公司,需壹百萬元,經募資平台同意,我將計畫書上傳平台;我把一萬元設為一單位,找到一 百人資助我,公司就可成立。同時,我向這些人保證三年後事業成功了,我將還每人一萬五千元。」屬於下列 哪一種類型群眾募資? (A)捐贈型群眾募資 (B)回饋型群眾募資 (C)股權型群眾募資 (D)債權型群眾募資
46 關於聽證之敘述,下列何者錯誤? (A)聽證,除法律另有規定外,應公開以言詞為之 (B)行政機關作成經聽證之行政處分時,除法規另有規定外,應依聽證紀錄作成處分 (C)行政機關作成經聽證之行政處分,應以書面為之,並通知當事人 (D)不服經聽證之行政處分者,其行政救濟程序,免除訴願及其先行程序
89. 警察機關關懷協助犯罪被害人實施計畫,何者正確?(A)調查工作小組:偵查隊、警備隊、交通中(分、小)隊及分駐(派出)所員警受(處)理報案後,分局防治組應指定人員擔任聯繫主責窗口,並與偵查隊、分駐(派出)所正(副)主管或其職務代理人,成立後共同執行(B)關懷工作小組:承檢察官指示協助調查符合國民法官法之案件,由偵查隊及分局防治組成立調查工作小組,偵查隊副隊長擔任小組長,共同蒐集被害人或其家屬相關資訊。(C)承檢察官指示執行調查符合國民法官法之案件,由偵查人員及分局防治組人員共同成立調查工作小組,偵查隊隊長擔任小組長(D)服務對象:因犯罪行為致死亡、受重傷之被害人及其家屬,含A1交通事故
93. 警察機關勤務指揮中心接獲矯正機關受刑人脫逃通報時,除轉知刑事等單位查緝外,另請轉送①,參酌該脫逃受刑人之通報及相關刑案資訊,發現如有本法所定之權益保障對象時,除犯罪被害人或其家屬之住居所不明而不能通知或通知顯有困難者外,應自知悉犯罪被害人或其家屬聯絡資訊時起②小時內通知該犯罪被害人或其家屬,並提供適當人身安全之保護,何者正確?(A)①:婦幼業務單位、②:24(B)①:婦幼業務單位、②:4(C)①:轄區派出所、②:24(D)①:轄區派出所、②:4
44. 設計集中式特教班的課程時,下列哪一項符合「適齡」的設計原則? (A) 直接採用同年級同儕的教科書和學習目標 (B) 依學生實用需求重整同階段相關學習重點 (C) 選用符合特教班學生心理年齡的學習重點 (D) 選用符合特教班學生現況能力的學習重點
54. 規劃國小高年級學習策略的課程,不宜納入以下哪一個學習表現? (A) 運用多感官學習 (B) 分配考試作答的時間和順序 (C) 發展出適合自己的記憶策略 (D) 將學習內容做成心智圖、組織圖或流程圖