阿摩線上測驗
「教室中的比馬龍效應」（pygamalion in the classroom）。提出此一論點者為：
(A) Peterson 和Clark
(B) Jackson
(C) Rosenthal 和Jacobson
(D) Tyler
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統計： A(504), B(214), C(1433), D(147), E(0) #380713
統計： A(504), B(214), C(1433), D(147), E(0) #380713
詳解 (共 1 筆)
Lydia 一定行
#503583
「比馬龍效應」實驗
教育上，羅森索與賈可卜森(R. Rosenthal & L. Jacobson)以
教室的比馬龍(Pygmalion in the Classroom)為題，探討教室內教師期與學生智能發展的關係，
1966年的一個教育心理實驗中，研究人員在一群小學生當中，
先測定他們個別的智商，再隨機抽取20%的小學生為實驗組，
然後對老師宣稱 這些「實驗組」的學生是「資優兒童」，大約一年之後，
研究人員再為這些實驗組小學生測驗智商，就發現平均增長率明顯高於其他學生。
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