試題詳解

試卷：102年 - 屏東縣 102 學年度國民小教師聯合甄選筆試題科目：特殊教育專業及評量 #10678 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：102年 - 屏東縣 102 學年度國民小教師聯合甄選筆試題科目：特殊教育專業及評量 #10678

年份：102年

科目：教甄◆身心障礙組

工作分析教學法的設計原則是：
(A) 速率快者，步驟多
(B) 速率慢者，步驟少
(C) 速率慢或有困難者，減少步驟
(D) 速率慢或有困難者，增加步驟

正確答案：登入後查看

鄭淑丹

B1 · 2013/08/31

推薦的詳解#707816

未解鎖

速率慢或有困難者，增加步驟，將工作畫分更...

(共 24 字，隱藏中）

前往觀看