獎勵學生方式，何者為佳?
(A)社會型
(B)物質型
(C)符號型
(D)活動型

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統計： A(1497), B(44), C(68), D(181), E(0) #394370

詳解 (共 10 筆)

#533304

現行的教學環境下，活動型獎勵比較難實施吧，社會型+1

 

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#760082
題意不清，應該詳細說明到底是"哪方面"最佳?
因為這些獎勵方式基本上都是教師根據教學情況混著使用，如果是低年級的學生就比較適合使用物質型增強物，但因為經濟方面等因素考量，會轉為符號型增強物(加分)；中、高年級的學生則較適合用社會型增強物；活動型增強物則是不管哪個年級的學生都蠻適合使用，而我覺得活動型增強物不見得比較難實施，端看教師如何運用而已。
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#843193
下列獎勵學生的方式，何者最佳？ 
(A)社會型 
(B)物質型 
(C)符號型 
(D)活動型
教甄►教育心理學- 臺北縣九十三學年度國民中學教師聯合甄選教育專業科目試題#107
答案：D

參考資料
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#545604
原本的題意，如果比較強調「最受學生歡迎」，答案就一定會是「活動型增強物」！舉個例子好了，如果老師說：「如果上課的進度完成，就讓大家出去打球，那100%學生會超級配合。」
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#534669
為什麼答案改來改去的....
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#533050
為何是活動型？如果就普遍適用而言，應該是社會型吧！
活動型的前提是學生所喜愛的活動，既然題目沒有這個前提，就不應該是活動型。
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#533865
附議以上同學之說法
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#533277

社會型+1

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#534115
原本答案為D,修改為A
(共 13 字，隱藏中）
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#534670
同意A社會型為佳
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