第二部分：數學科專業知識15. 在△ABC 中，邊上的中線，已知，則下列何者正確？ (A)∠BAC＝90° (B)∠BAC＞90° (C)∠BAC＜90° (D)無法判斷∠BAC

第二部分：數學科專業知識

15. 在△ABC 中，

邊上的中線，已知

，則下列何者正確？
(A)∠BAC＝90°
(B)∠BAC＞90°
(C)∠BAC＜90°
(D)無法判斷∠BAC

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統計： A(19), B(49), C(151), D(21), E(0) #2919747

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Chen Chen

B1 · 2022/05/16

#5462844

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3. 老師於課堂中提供一份統計表(如下表)供學生繪製成長條圖，他觀察到學生的作圖(如下圖)需要修正，因此想透過提問讓學生察覺並修改。請問，下列哪些提問能引導學生發現問題並產生修正長條圖的需求？ ● 提問一：長條圖中的一格代表多少人?● 提問二：看圖說說看，喜歡蘋果的有多少人?● 提問三：班上最少人喜歡的水果是哪一種?● 提問四：班上同學喜歡吃的水果有哪些?(A)提問一、提問二 (B)提問三、提問四(C)提問一、提問四 (D)提問二、提問三

第二部分：數學科專業知識
15. 在△ABC 中，邊上的中線，已知，則下列何者正確？
(A)∠BAC＝90°
(B)∠BAC＞90°
(C)∠BAC＜90°
(D)無法判斷∠BAC

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第二部分：數學科專業知識15. 在△ABC 中， 邊上的中線，已知 ，則下列何者正確？ (A)∠BAC＝90° (B)∠BAC＞90° (C)∠BAC＜90° (D)無法判斷∠BAC

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15. 在△ABC 中，邊上的中線，已知，則下列何者正確？
(A)∠BAC＝90°
(B)∠BAC＞90°
(C)∠BAC＜90°
(D)無法判斷∠BAC