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教甄◆身心障礙組
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100年 - 100 臺北市立濱江國民中學_特殊教育教師甄選(重複)#5670
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試題詳解
試卷:
100年 - 100 臺北市立濱江國民中學_特殊教育教師甄選(重複)#5670 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 100 臺北市立濱江國民中學_特殊教育教師甄選(重複)#5670
年份:
100年
科目:
教甄◆身心障礙組
阿聰遇到困難時就出現嘶吼的干擾行為,教師採取在新的學習教材出現時先給予示 範,這是哪一種處理問題行為的策略?
(A) 改變學習環境條件
(B) 操作行為後果事件(consequence events)
(C) 操作行為前事件(antecedent events)
(D) 改變學生個體條件。
正確答案:
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