11. 請將下列不同的分數意義，由簡單到困難，依序排出順序。
甲：用分數表示兩數相除的結果
乙：部分－全體（連續量）
丙：子集合－集合（離散量）
丁：等值分數
(A)丙→乙→甲→丁
(B)乙→丙→丁→甲
(C)乙→丙→甲→丁
(D)丙→乙→丁→甲

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統計： A(33), B(85), C(62), D(31), E(0) #2919743

詳解 (共 6 筆)

#5464751
N-2-10 單位分數的認識：從等分配的...
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#5791933
[中年級] 披薩、緞帶（部分-整體，連續...
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#5467442

1.部分-整體
2.子集合－集合
3.等值分數
4.表示兩數相除




資料來源
https://school.ylc.edu.tw/open-message/094670/get-file/5da6c840bdd3941e353e8fae
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#6407626
根據113學年度版本   甲：用分數...
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#5479033

甲為領鋼中學習表現第三階段

n-III-5 理解整數相除的分數表示的意義。

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#6058479
補充：
甲：用分數表示兩數相除的結果
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112 五上康軒數學
第四單元 擴分、約分與擴分
4-1 擴分
4-2 約分
4-3 通分和分數的大小比較
4-4 用分數表示整數相除的結果
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