阿摩線上測驗
13. 某一所國小每天早晨皆安排學生進行晨讀課外書籍，每週定期由教師和同學賞析優良的課
外讀物，請問這所學校的作法有助於學生哪一種形式資本的養成？
(A) 制度化形式
(B) 具體化形式
(C) 內化形式
(D) 經濟形式
統計： A(1462), B(491), C(5485), D(50), E(0) #2009146
詳解 (共 10 筆)
文化資本包括三種子類型：
1.內含文化資本是指內含於個人的文化資本。
2.具體文化資本是指如科學製置或藝術作品等物品。這些文化產品可以物理性地做為經濟資本被轉移（賣出），且「象徵性」地做為文化資本。然而，一個人雖然可以經由擁有一幅畫來得到具體文化資本，但若他有著相應類型的（因畫的轉買而可能或不會被轉移的）內含文化資本，他就可以只是「消費」這幅畫（了解其文化意涵）。
3.制度文化資本是指個人所持有的文化資本在制度上被認可，一般最常指的是學業證書或執照。這主要是在勞動市場裡被認知。它允許文化資本能較為簡易地被轉變成經濟資本，經由對成就在制度上的等級加以給定其金錢價值。
一起學習，互動共好：） P.nBourdieu的四種資本 一、經濟資本：由不同生產的因素、經濟財產、各種收入、各種經濟利益所組成的。可以立即、直接的轉換成錢，而且可以財產權的形式予以制度化。如：家庭收入高不高。 二、文化資本：孩童在社會化過程中從家庭繼承而來，通常具有世代相傳的特性，在某種情況下，這種資本可以轉換成經濟資本，而且可以教育資歷的形式予以制度化。如：家世好不好。 1.可再細分為三種樣態： (1)形體化／內化（embodied）的，如談吐、儀態舉止。 (2)客觀化/物化（object）的，如所擁有的藝術品、餐飲、服飾，以及各種須用經濟資本以取得，且可累積的「物」。 (3)制度化（institutionalized）的，如學歷、資格。 三、社會資本：由社會關係所構成，個人或群體因有相對穩定且一定程度上的制度化互動關係網絡，逐漸累積而形成的資源總和，指的就是人際關係。在某種條件下，這種資本亦可以轉換成經濟資本，而且可以崇高頭銜的形式予以制度化。如：父母的身教言教、是否有時間陪小孩、督促課業、是否注重教育。 四、象徵資本：在所有資本形式中具有最抽象的特質，往往因使用的脈絡而有不同的詮釋。在文化上有顯著的如名望、地位、權威是象徵資本，因此，實際上，象徵資本同時具有感受不到和感受得到的性質。如：成名之後的聲望、權威、地位。 |
Bourdieu（1986）提出四種不同形式的資本：經濟資本（economic capital）、文化資本（cultural capital）、社會資本（social capital）、象徵資本（symbolic capital）。
(一)經濟資本
經濟資本是由不同生產的因素、經濟財產、各種收入、各種經濟利益所組成的。不同的社會經濟資本具有不同的特性，農業經濟中的經濟資本遵從於往年收穫相關的特殊規律；資本主義中的經濟資本則要求嚴格的合理化估算。這種資本可以立即、直接的轉換成錢，而且可以財產權的形式予以制度化。
(二)文化資本
文化資本是孩童在社會化過程中從家庭繼承而來，有人繼承了豐富的所謂菁英文化，如上流文化的語言及生活方式，另一些人則繼承了所謂低層次文化。文化資本通常具有世代相傳的特性，在某種情況下，這種資本可以轉換成經濟資本，而且可以教育資歷的形式予以制度化。
- 身體化形式-習性、性格。
- 客體化形式-才能、審美觀念。
- 制度化形式-學歷、文憑、證照。
而文化資本的特質是象徵性的累積，個人宜建立起象徵性權利。
(三)社會資本
社會資本是由社會關係所構成，個人或群體因有相對穩定且一定程度上的制度化互動關係網絡，逐漸累積而形成的資源總和。所以社會資本就是指人際關係。在某種條件下，這種資本亦可以轉換成經濟資本，而且可以崇高頭銜的形式予以制度化。
(四)象徵資本
象徵資本在所有資本形式中最具有抽象的特質，往往因使用的脈絡而有不同的詮釋。在文化上有顯著的如名望、地位、權威是象徵資本，因此，實際上，象徵資本同時具有感受不到和感受得到的性質。
from 阿摩筆記
文化資本的概念係由法國學者波迪爾(A. Bourdieu)所提出。他把社會中各種市場所競爭的資本，區分為四類：經濟資本、文化資本、社會資本、象徵性資本。其中文化資本和經濟資本乃是構成社會階層化的兩個主要原則。文化資本的形式有三種：
文化資本
指不同社會地位之家庭所擁有的文化資產，不同於商業市場中所使用的經濟資本。
1.經濟資本強調土地、工廠、勞動力、貨幣、資產、收入等物質性因素，
2.文化資本則是透過家庭和學校教育所獲得的文化資產，它雖然也包括物質性的事物〈如繪畫、古董〉，但它更強調語言習慣、秉賦才能和學位頭銜等非物質的因素。
文化資本的概念係由法國學者波迪爾(A. Bourdieu)所提出。他把社會中各種市場所競爭的資本，區分為四類：
1.經濟資本、2.文化資本、3.社會資本、4.象徵性資本。其中文化資本和經濟資本乃是構成社會階層化的兩個主要原則。
•內化狀態 (embodied state)：指個人經學習內化的過程而獲得的文化資本，例如性格、舉止、談吐、喜好、思考模式。所謂「內化」，是指這類文化資本猶如溶入身體，內化其中。這種形式的文化資本，既可透過家庭教育而令下一代繼承，也可以在後天教育和個人所處身的社群當中習得。
•具體化狀態 (objectified state)：指被賦與文化含意的物品，如油畫、雕塑等藝術品。這些物品可以作為貨物，而在買賣中直接兌現為經濟資本；但若要解讀其文化含意，則需要具備特定的內化狀態文化資本。例如，要欣賞古典音樂或廣東戲曲，欣賞者需要具備一定程度的審美能力。
•制度化狀態 (institutionalised state)：指個人所持的文化資本得到社會制度的認可。社會上作出認可的制度，包括學校、博物館等各種文化藝術專業機構，而各種文憑和專業資格，就是制度化文化資本的典型例子。這種文化資本的多寡，會影響個人的經濟所得與社會地位。
出自:https://www.nwcss.edu.hk/subject/LS/%E7%9B%B8%E9%97%9C%E6%A6%82%E5%BF%B5/Cultural_capital.doc
布爾迪厄認為文化資本以三種形式存在：內化狀態（embodied state）、具體化狀態（objectified state）、制度化狀態（institutionalised state）。
- 內化狀態 (embodied state)：指個人經學習內化的過程而獲得的文化資本，例如性格、舉止、談吐、喜好、思考模式。所謂「內化」，是指這類文化資本猶如溶入身體，內化其中。這種形式的文化資本，既可透過家庭教育而令下一代繼承，也可以在後天教育和個人所處身的社群當中習得。
- 具體化狀態 (objectified state)：指被賦與文化含意的物品，如油畫、雕塑等藝術品。這些物品可以作為貨物，而在買賣中直接兌現為經濟資本；但若要解讀其文化含意，則需要具備特定的內化狀態文化資本。例如，要欣賞古典音樂或廣東戲曲，欣賞者需要具備一定程度的審美能力。
- 制度化狀態 (institutionalised state)：指個人所持的文化資本得到社會制度的認可。社會上作出認可的制度，包括學校、博物館等各種文化藝術專業機構，而各種文憑和專業資格，就是制度化文化資本的典型例子。這種文化資本的多寡，會影響個人的經濟所得與社會地位。
