19.十二歲的小萱情緒非常低落,在諮商過程中透露她有自殺念頭,並請輔導老師幫她 保守秘密,不要告訴爸媽。根據輔導專業倫理原則,輔導老師應如何處理較恰當?
(A)為了對個案談話內容保密,不應告訴小萱爸媽她有自殺念頭
(B)為了保護個案的安全,應告訴小萱將會告知爸媽她有自殺念頭
(C)為了尊重個案的權利,應由小萱決定是否告訴爸媽自己有自殺念頭
(D)為了取得個案的信任,應先徵得小萱同意再告訴爸媽她有自殺念頭

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統計: A(53), B(7045), C(233), D(755), E(0) #1540879

詳解 (共 3 筆)

#1655149

保密例外: 

a 隱私權為當事人所有,當事人有權親身或透過法律代表而決定放棄。

b.保密的例外:在涉及有緊急的危險性,危及當事人或其他第三者。

c.諮商師負有預警責任時。(參看2.3.2

 d. 法律的規定。

 e.當事人有致命危險的傳染疾病等。

 f. 評估當事人有自殺危險時。

 g. 當事人涉及刑案時等。

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