20. 有關教育部國民及學前教育署辦理「雙重特殊需求學生的發掘與輔導方案」，其實施對象及內容包括下列哪些事項？甲、身心障礙資賦優異學生。乙、身心障礙學生具優勢才能發展需求，經家長觀察並經學者專家評估通過。丙、資賦優異學生具身心障礙特質的需求服務，經教師推薦後免經學者專家評估通過。丁、輔導方案得採校本資優方案、區域資優方案、巡迴輔導或良師指導等方式實施。 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁