22. 教學心理學的課程指出,有關精熟學習(mastery learning)之敘述,下列何者
正確?
(A)學習成就落差主要因為所需之學習時間不足
(B)布魯姆(B.Bloom)設定之精熟標準是達到 60%的學習
(C)奠基於人本主義學習理論
(D)主要應用於特殊班級之個別化教學
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統計: A(1142), B(136), C(124), D(145), E(0) #3121026
統計: A(1142), B(136), C(124), D(145), E(0) #3121026
詳解 (共 4 筆)
#5865329
22. 教學心理學的課程指出,有關精熟學習(mastery learning)之敘述,下列何者 正確?
(A) 學習成就落差主要因為所需之學習時間不足
(B) 布魯姆(B.Bloom)設定之精熟標準是達到 60%的學習 80-90%
(C) 奠基於人本主義學習理論 行為主義
(D) 主要應用於特殊班級之個別化教學 補救教學
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