3. 關於學校中正向行為介入與支持的三層級，下列敘述何者錯誤？
(A)第一層級可以採用全校性的策略或計畫
(B)第一層級可以實施預防性的班級管理策略
(C)第二層級介入的目標在支持約 15%的學生
(D)第三層級是針對有風險的學生建立系統性的支持

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統計： A(6), B(9), C(53), D(76), E(0) #3446956

詳解 (共 3 筆)

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