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試題詳解

試卷:104年 - 中區縣市政府教師甄選策略聯盟 國小特教教育學科試題#23207 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 中區縣市政府教師甄選策略聯盟 國小特教教育學科試題#23207

年份:104年

科目:教甄◆身心障礙組

45.資源班王老師分析同類別詞彙之間的異同,按邏輯分類方式呈現,並透過團體討論將生詞的意義與學生先備知識相連結。下列何者 較符合王老師採用的語詞教學方法?
(A)語詞聯想
(B)語意構圖
(C)詞群分類
(D)語意特徵分析
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詳解 (共 1 筆)

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