89.老師使用評分規準(rubric)來評閱學生在數學非選題的作答表現。此作法具有何種優勢？
(A)降低教師的備課時間
(B)提升學生的答題速度
(C)提高評分客觀性與一致性
(D)彈性調整測驗題目的難度。

答案：登入後查看
統計： A(2), B(6), C(821), D(54), E(0) #3446657

詳解 (共 2 筆)

#6440472
評量規準(rubrics)是評估學生學習...
(共 160 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#6634239

題目問的是：「老師使用評分規準 (rubric) 來評閱學生在數學非選題的作答表現，此作法具有何種優勢？」

選項：
(A) 降低教師的備課時間
(B) 提升學生的答題速度
(C) 提高評分客觀性與一致性
(D) 彈性調整測驗題目的難度

⸻

解析：
1. Rubric（評分規準）的主要功能：
• 提供明確的評分標準，避免因教師個人主觀差異導致評分不一致。
• 強調「客觀性」與「一致性」。
• 讓教師在評分時更有依據，而不是臨時隨意判斷。
2. 逐一檢視選項：
• (A) 降低教師的備課時間 → 錯。設計 rubric 其實需要更多時間與心力，並不會降低備課時間。
• (B) 提升學生的答題速度 → 錯。rubric 是給老師評分用的，跟學生作答速度無直接關係。
• (C) 提高評分客觀性與一致性 → 對。這正是 rubric 最大的優點，避免評分落差。
• (D) 彈性調整測驗題目的難度 → 錯。rubric 是評分工具，不是出題或調整題目難度的方式。

⸻

✅ 正確答案： (C) 提高評分客觀性與一致性

0
0