二、請解釋行為取向學習理論中古典制約（classical conditioning）及操作制約（operant conditioning）的核心概念，並說明兩者的差異及其在教育上的應用。同時，請說明社會學習理論雖源自於行為取向學習理論，但其中的差異為何？且社會學習理論的概念運用了那些行為取向的學習理論。（30 分）