四、請說明何謂處於劣勢的學生（students at risk）及這些學生的特徵，並說明如何有效運用學習評量的方法協助此類學生。（25 分）

詳解 (共 2 筆)

詳解提供者：Jeff Guan

低學習成就，低社經背景的學生就是處於劣勢的學生。 1.應該運用合乎他們生活經驗的教學方式教他們。 2.用多元評量衡量他們的學習成果 3.用適當的增強物使他們學習有興趣

詳解提供者：小朱

1.鷹架理論 2.異質分組 3.精熟學習 4.編序教學法 5.社會學習