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專技◆中醫-生理學

行政程序法及行政罰法

行政罰法

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：國文#139237(50題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中全民國防科#139236(43題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(A)#139235(25題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：英文#139234(46題)

115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231(42題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵

24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計？ (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理

23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因？ (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小

27. 鍵角比較，請由大到小排列，全對才給分:NO2、NO2+、NO2-、NO3-、O3、SiO2(O-Si-O)、P4、SO2、SO3、SO32-、ClO3-

26. 晶格能(U0)是由氣體離子形成固體離子時，伴隨者的標準熱之變化，就是：M+(g) + X-(g) → MX(s)，此反應永遠是放熱反應，因此U0總是為負值。晶格能不能直接測量，但可利用某些反應熱數據間接求得。其中最出名的即是Born-Haber循環。現有熱力學數據如下（所有能量單位均為kJ/mol）： 畫出CaO(s)的Born-Haber循環，並求出CaO(s)的晶格能為何？

25. 速率常數k與活化能Ea(J/mol)的關係可表示為：k = c × 2-[Ea/(5.76T)]，c為常數，T為絕對溫度。若有一化學反應，在500 K時加入某催化劑，其反應速率增快為未催化時的32倍，則此催化劑造成之活化能降低多少kJ/mol？

會計學(含中級會計學)

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程式設計實習

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等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

M開頭

課程：銀行招考必背：金融專業英文500字
章節：M開頭

N開頭

課程：銀行招考必背：金融專業英文500字
章節：N開頭

O開頭

課程：銀行招考必背：金融專業英文500字
章節：O開頭

10 你正在執行取締砂石車超載勤務，發現前方有一輛半聯結砂石車滿載砂石，引擎聲音很大但車速甚慢，你懷疑該砂石 車有超載之嫌，遂吹哨攔停，砂石車不願配合反加速離去，但駕駛人自知難以逃跑，遂將車輛停於路邊後即離去不見 蹤影，你隨後到達現場，下列作為何者錯誤？ (A)由具有聯結車駕照之員警駕駛該車過磅並全程錄影蒐證，如有超載可逕行舉發 (B)逕行舉發其不服從指揮稽查 (C)對違規車輛實施拍照蒐證 (D)丈量其貨廂長、寬、高，計算其容積，如有超載可逕行舉發

10. 十二年國教強調「以學生為中心」的學習，有教師認為應該提供學生自主與探究學習機會，協助學生能夠具備發現並解決問題之能力， 期以符合素養導向課程與教學之目標。請問這位教師教學方法的哲學基礎為何？ (A)理性演繹 (B)概念歸納 (C)經驗改造 (D)批判反省

12. 受到教育商品化與營利化趨勢的衝擊，教育本身逐漸失去反抗或批判的力量，而受教者更誤以為自己是一個自主的消費者，實際則是 一種從眾行為，更是被意識型態控制的對象。請問這種教育商品化的批評觀點為何？ (A)福特主義 (B)文化工業 (C)新自由主義 (D)韋伯主義

22. Bandura的自我效能理論是指個體對於自己在某項特殊工作上表現良好與否的信心， 應用到生涯諮商與輔導，稱為「生涯自我效能」，自我效能受到四個訊息來源所影響： 表現成就、替代經驗、口語說服以及生理激發。輔導教師為參加大學申請入學第二階 段甄試的學生進行模擬面試，比較接近哪一種效能訊息來源？ (A)表現成就 (B)替代經驗 (C)口語說服 (D)生理激發。

82.司馬遷《史記・項羽本紀》：「楚軍夜擊，坑秦卒二十餘萬人新安城南。行略定秦地；至函谷關，有兵守關，不得入。 又聞沛公已破咸陽，項羽大怒，使當陽君等擊關。項羽遂入，至於戲西。沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬 曹無傷使人言於項羽曰：『沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。』項羽大怒，曰：『旦日饗士卒，為擊破沛公軍！』 當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門，沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：『沛公居山東時，貪於財貨，好美姬。 今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也，急擊勿失。』」 關於上述文字，以下說明何者錯誤？ (A)本段文字，說明項羽打算出兵攻擊劉邦之原因背景 (B)文中出現兩次「項羽大怒」，可見其性情剛猛狂暴 (C)范增力勸項羽翦除劉邦，原因在於劉邦乃「貪於財貨，好美姬」之流 (D)由於項羽及劉邦駐兵之地不同，是以存在奸細操作離間之空間。

40. 輸出vo(t) 之波形及頻率約為何？ (A)弦波、100 Hz (B)弦波、50 Hz (C)方波、100 Hz (D)方波、50 Hz